你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開我？

　　它，有一個很美的名字，叫“時間”。

　　時間，為什么你悄悄離開了我？為什么你默默放棄了我？為什么你不愿再次回來？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經(jīng)常在我的眼前劃過，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個個動人的故事。

　　那一天，你一直陪伴著我，我也感覺到你的到來。

　　那時的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學(xué)。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著自己。課間十分鐘過去了，老師交給我的任務(wù)仍然沒有完成。我有點沮喪，都已經(jīng)做了兩個課間了，竟然還沒完成。真不知道該說自己什么好。

　　“呼”。我長長的舒了口氣，這節(jié)課自習(xí)。我便可以慢慢整理這些資料了。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時，我感到你的存在了。

　　時間一秒一秒的從我眼前飛過。你，仍然默默的注視著我。你的氣息很微弱，弱到我難以發(fā)現(xiàn)，甚至幾乎可以被我忽略�？赡隳�？從未忽視過我，永遠(yuǎn)都在默默的注視著我。

　　可現(xiàn)在呢？我連你的一丁點氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重來，我不會再拋棄你，我會與你共度難關(guān)，一起走向未來！你快回來吧！

　　六年級：冷雪幽

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　　點評：文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞時間的消逝進(jìn)行。

　　美中不足的是，所舉時間匆匆的事例，并沒有很好的將時間飛快流逝之感描寫出來。

　　作者需突出刻畫課間完成任務(wù)的事例，重點在于時間過得快而不是任務(wù)沒有完成！

　　點評老師：蘇璐璐