人生有失敗，也有成功，這都是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，也是生命的腳印，可有時(shí)候，何不懂得“失敗乃成功之母”？

　　也是，挫折與失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)絆腳石，只會(huì)給我們?cè)黾訅毫Γ�而成功才是通往勝利的方向，可這件事情讓我懂得了原來(lái)失敗也屬于成功的一條道路，可它很隱蔽，也很黑暗，世間太少人發(fā)現(xiàn)它……

　　嘩啦啦，嘩啦啦，下雨了。烏云密布，天昏地暗，周?chē)�仿佛就只有我一個(gè)人，我不禁頭涔涔，心涼涼的，有點(diǎn)不自主的害怕。大概是將要面臨語(yǔ)文期末測(cè)試的原因吧，雖然它不是正式的期末考試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是期末考試的重要部分之一。

　　我快步行走，可看到眼前的校園時(shí)，腳步卻變得緩慢了，多想退縮��！這時(shí)我安慰自己：嗯，你一定行，遲早都是要面對(duì)的事情，大膽向前吧！

　　就這樣，我鼓起了勇氣，到了教室，進(jìn)行了考試。

　　考試結(jié)束了，往常會(huì)和同學(xué)對(duì)答案的我卻不敢對(duì)了，也許我的直覺(jué)告訴我考得不好吧！可逃也逃不過(guò)的現(xiàn)實(shí)卻出現(xiàn)了，竟然有同學(xué)主動(dòng)找我對(duì)答案，我抿了抿嘴，心里不自在地和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案…

　　結(jié)果，還是不理想。這令我更加失望。不知道為什么，第一次打擊這么嚴(yán)重，深深地感受到了失敗的滋味，失望的不自在，這只是人生的第一道坎坷，我走得卻不成功，接下來(lái)我將要勇敢地走向失敗與成功的中間，一步一個(gè)腳印地走向盡頭，走向遙遠(yuǎn)的天邊，抱著信心，抱著勇氣…

　　成績(jī)出來(lái)了，85分讓我心痛，雖然不是最糟糕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是世界末日一般，黯然神傷，情緒低落。

　　我對(duì)失敗留下了永遠(yuǎn)的怨恨，烙印在心里，我緊張不安，拿著試卷走向家里，嘆了嘆氣。

　　母親并沒(méi)有批評(píng)我，只是為我分析題目，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，因?yàn)槲铱荚嚥皇强冀o母親看的，而是為了我的將來(lái)，我的前途，看到了這次的失敗，我失望了。

　　我不敢面對(duì)這殘酷的事實(shí)，但腦海里總是徘徊著：你不能害怕，要勇敢，你一定會(huì)成功，相信自己！

　　也許這是自我安慰吧！但這自我安慰卻給了我極大的勇氣與自信——我每天都騰出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)然其他科目也不能忘記。

　　為了期末考試，我?jiàn)^勇向前，為自己去爭(zhēng)取成功，這樣不就少了很多遺憾與失望嗎？

　　其實(shí)復(fù)習(xí)并不是沒(méi)有時(shí)間，你要去爭(zhēng)取��！以前我總是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太重，沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)，現(xiàn)在想想我錯(cuò)了，要懂得“時(shí)間如海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。”這是多么重要的領(lǐng)悟！

　　經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐�力與付出，終于迎來(lái)了期末考試，這是關(guān)鍵，也是挑戰(zhàn)自我，我相信會(huì)有收獲！

　　考試結(jié)束了，不知怎的，我很開(kāi)心，也很有自信——失敗走出了我的心里，漸漸的，我感受到了成功。

　　要拿成績(jī)單了，我有些緊張，不過(guò)這種心里是人人都有的，盡管考得再好。

　　語(yǔ)文老師捧著白白的試卷走向班級(jí)，心情似乎不錯(cuò)。

　　緊張的時(shí)候到了，在這種特殊的氣氛里，老師讓我們猜一猜第一名是誰(shuí)，可同學(xué)們都沒(méi)有猜對(duì)，這讓我更加激動(dòng)。

　　我的心砰砰直跳，就在語(yǔ)文老師念名字的那一瞬間，我笑了，真的，我很欣慰。

　　原來(lái)第一名是我啊，我喜不自禁，這下才知道“失敗乃成功之母”！

　　只有失敗才能讓我們獲得成功，只有失敗才能鼓勵(lì)我們勇往直前，只有失敗才能讓我們多一份領(lǐng)悟��！

　　六年級(jí)：徐純鐿

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　　點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　美中不足的是，寫(xiě)作重點(diǎn)不是很明確，三個(gè)階段的筆墨都很均勻，詳略不夠得當(dāng)。

　　小作者應(yīng)該分清詳寫(xiě)與略寫(xiě)，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行事情的描寫(xiě)與情感的抒發(fā)，繼續(xù)加油吧！

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐