時(shí)光如梭，白駒過隙，行走在歲月的堤岸，看堂前的花開花落，窗外的云卷云舒，伴著書本的油墨生香，就這樣慢慢長(zhǎng)大。——題記

　　懵懂時(shí)光，與書結(jié)緣。

　　猶記幼時(shí)，最愛臨睡前母親為我所讀的童話故事。母親在一旁繪聲繪色地講著，我在一旁仰著臉聚精會(huì)神地聽著。無論是孫悟空的機(jī)智勇敢，還是七個(gè)小矮人的善良堅(jiān)定，都給童年的我留下了深刻的印象。漸漸的，我不在滿足于母親口中的故事，而是央求母親從書店里為我買回一本本故事書，一有時(shí)間就讓母親讀給我聽。母親口中滔滔不絕地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，編織出一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，讓年幼的我從此與書結(jié)緣，伴著書香，慢慢長(zhǎng)大。

　　青蔥歲月，手不釋卷。

　　時(shí)光荏苒，歲月變遷，我也從不諳世事的頑童長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的少年，可我對(duì)書的迷戀卻絲毫不減，現(xiàn)在的我已不再拘泥于兒時(shí)的童話故事，而是廣泛地涉獵�！恫莘孔印分卸判】档耐懽�，讓我嘖嘖稱嘆；《基督山伯爵》的曲折情節(jié)讓我沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》里四家的興盛亡衰讓我嘆為觀止……這些書籍，不僅陪伴著我一起長(zhǎng)大，同時(shí)還給予我學(xué)習(xí)和做人上的啟迪。李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”啟迪我即使前方荊棘叢生、驚濤駭浪，也要懷揣著自信和希冀，勇敢地披荊斬棘、乘風(fēng)破浪�？鬃拥�“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;啟示我學(xué)習(xí)上虛心好學(xué)，不恥下問，善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處；舒婷的現(xiàn)代詩(shī)激發(fā)了我心中的愛國(guó)情……這些書籍，讓我在成長(zhǎng)的過程中能有心靈的成熟和心智的健全，引導(dǎo)我攀登人生歷程中一座又一座的高峰，直至頂點(diǎn)。

　　溫婉的清風(fēng)搖曳著多情的柳枝，和煦的朝陽(yáng)揮灑著安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的飄逸，玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷，如此清晨，手捧一杯香茗，攤一本散文于膝上，伴著書香，慢慢長(zhǎng)大，如此，甚好。

　　初三:李亞倫

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　　點(diǎn)評(píng)：看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　文章內(nèi)容和題目不相稱，容易使得讀者不明白，老師建議小作者根據(jù)內(nèi)容取題目更容易抓住主題，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦