我的媽媽有一頭長長的頭發(fā)，染成棕黃色的；彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁下嘴巴總是帶著笑意。我的媽媽風(fēng)趣幽默和藹可親，但我一犯了錯誤還是會嚴(yán)肅處理。

　　最近，我對當(dāng)“當(dāng)老師”這件事有點著迷，每天一寫完作業(yè)，我就纏著媽媽當(dāng)我的學(xué)生；媽媽一有空也會配合我，有模有樣地當(dāng)起“學(xué)生”來。我學(xué)著在學(xué)校里老師上課的樣子用同樣的腔調(diào)認(rèn)真地講課，把我在學(xué)校里所學(xué)到的知識都講給媽媽聽。我所問的沒一個問題媽媽都認(rèn)真地回答我，無一例外。

　　有一天，我正準(zhǔn)備給媽媽上第六課的時候，媽媽提議說：“今天就不要講你學(xué)過的課文了，來講講你沒學(xué)的課文吧！看看你這個小老師合不合格！”當(dāng)時我在學(xué)校正好上到第六課，有事先預(yù)習(xí)過一下因此我很有把握，我就同意了。一堂課過后，我果然能夠輕松如故地講好這篇課文，感覺還不錯！

　　哦！原來媽媽是為了讓我更好的預(yù)習(xí)功課才讓我自己試著真正講一次課，考驗考驗我。我一定要好好學(xué)習(xí)，不浪費媽媽的一片苦心！

　　我愛我的媽媽！

　　四年級：黃昊揚

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　　點評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，自然通達(dá)；邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　美中不足的是，文章重在表達(dá)對媽媽的愛，"時間"二字的刻畫并不是很明顯。

　　小作者可以加入"成長的時間里，有媽媽的陪伴教導(dǎo)很幸福"之類的話點題，加油。

　　點評老師：蘇璐璐