追逐夢(mèng)想需要執(zhí)著，因?yàn)槿松�路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無濟(jì)于事，長吁短嘆更是于事無補(bǔ)。只有敢于與困難作斗爭，才能不斷地在斗爭中超越自我，走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗夢(mèng)想之花！

　　我非常感謝我在上小學(xué)時(shí)的王校長！是他讓我在追逐夢(mèng)想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級(jí)那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個(gè)長期閱讀寫作積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅(jiān)持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎(jiǎng)金和三本書。正是那一次激勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點(diǎn)修改。然后根據(jù)他的評(píng)價(jià)再把文章改好。

　　如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎(jiǎng)賽之中我寫的《攜一抹暖陽入夢(mèng)》獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)證書、照相機(jī)和一個(gè)16優(yōu)盤。我的作文夢(mèng)現(xiàn)在雖然還沒有實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩宋詞之間》在為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學(xué)杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽夏令營活動(dòng)。聽了張立勇的主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告。張立勇的故事激勵(lì)我在追逐夢(mèng)想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅(jiān)定自己的決心。

　　夢(mèng)想之石，為我敲出星星之火；星星之火，為我點(diǎn)燃了夢(mèng)想燈之；夢(mèng)想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經(jīng)常教育我說：“要追逐夢(mèng)想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實(shí)，才可以找到屬于自己的快樂！

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我明白了一個(gè)道理：多讀書注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅(jiān)持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現(xiàn)狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細(xì)節(jié)，逐步進(jìn)行自我剖析，提升寫作經(jīng)驗(yàn)。講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設(shè)計(jì)每一一篇文章，以求創(chuàng)新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語言或許不精彩，內(nèi)容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個(gè)文章，都是一朵浪花，都蘊(yùn)涵著我的心血。每當(dāng)一篇文章寫成功，就會(huì)讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動(dòng)。

　　追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真——未來在我手里，我追逐、執(zhí)著、堅(jiān)持……

　　初二：潘夢(mèng)迪

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　　點(diǎn)評(píng)：本文語言雖然并不華麗，卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)；大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏；中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　文章的寫作，需要時(shí)刻保持一種謙卑的姿態(tài)，進(jìn)步優(yōu)秀與否，經(jīng)由他人之口說出，真實(shí)性與客觀性方顯的高一些；切忌整齊羅列過往獲獎(jiǎng)歷史，不使有驕傲，炫耀之嫌。

　　作者的文筆與思想感情都是比較成熟的，心態(tài)上放的更加平和一些，在文中多些細(xì)膩、真實(shí)的感情，跟隨自己的心聲寫作，才是真正的享受寫作，熱愛寫作，繼續(xù)加油吧~

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐