帶上你的夢(mèng)想,我們都一樣,去遠(yuǎn)方,在路上。——題記
那些年的路,無(wú)人問(wèn)津,少年心中卻有一望無(wú)際的大海,無(wú)視沿途燈紅酒綠,信誓旦旦抵達(dá)彼岸成功;那些年的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)殘酷,少年眼里卻只有青春與追求,終究不負(fù)自己最初的執(zhí)著。最美的時(shí)光不過(guò)是匆匆那年,少年倔強(qiáng)的臉,和他的夢(mèng)想一起成長(zhǎng)。
少年滿腔熱血,首先知道要有夢(mèng)想。偶爾聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“我準(zhǔn)備現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后考一個(gè)好專業(yè),再去找一個(gè)很掙錢的工作“,聽(tīng)到他這一番成熟的話,我感到了莫大的悲哀,十幾歲正是追夢(mèng)的年紀(jì),有些人卻是在最該拼的時(shí)候選擇了平庸,如果人活著僅僅是為了活著,那么與行尸走肉又有什么分別?沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有目的地的船一樣,每天在大海上漂游,看似不用乘風(fēng)破浪,擊瓦礫石,但終將會(huì)被吞噬在茫茫大海中,與黑暗為伍,哪怕你是艘萬(wàn)噸巨輪。我自從發(fā)現(xiàn)自己可以在細(xì)雨蒙蒙的夜晚,昏黃的燈光中映出飄渺生活的靈魂;可以在寧?kù)o的下午,品一下午的茶香,讀一下午的書籍,任思緒飄零之后,便毫不猶豫決定用一生去做一個(gè)夢(mèng)——我的文學(xué)之夢(mèng)。
少年意氣風(fēng)發(fā),然后堅(jiān)持夢(mèng)想。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng),就像每個(gè)男孩都一個(gè)江湖夢(mèng)。很多孩子在別人問(wèn)他夢(mèng)想的時(shí)候,都會(huì)高傲地仰起頭“我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家”,可是漸漸地學(xué)習(xí)了數(shù)理化,發(fā)現(xiàn)力的世界很難懂,他毫不猶豫的放棄了它,灰溜溜地到了文科班。再大一點(diǎn)時(shí),他們會(huì)說(shuō)想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在球場(chǎng)上大汗淋漓揮灑熱血,可他剛跑幾步就叫苦連篇,把夢(mèng)想中的足球都拋到九霄云外,到最后平庸一生。現(xiàn)在,我也可以驕傲地說(shuō)“我有一個(gè)文學(xué)夢(mèng),更重要的是,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,‘我自己選的路,就是跪著也要走完‘”。帶著你的夢(mèng)想,別放棄追逐。
少年揮灑青春,必須要為夢(mèng)想奮斗。為夢(mèng)想奮斗,不求結(jié)果,只求每一步都走得厚重而踏實(shí)。每天“朝九晚五”起床時(shí)閉著眼睛梳洗是什么感覺(jué)?跑步時(shí)跑到要趴下,嗓子撕裂,雙腳負(fù)重卻還要堅(jiān)持又是什么感受?當(dāng)我每天都真真切切感受到這些時(shí),卻還是要努力去做做到最好。夢(mèng)想太大,哪還有那么多以后,現(xiàn)在不拼,夢(mèng)想就真的成為了一個(gè)口號(hào),文學(xué)之路太艱辛,我不求結(jié)果,只要我的夢(mèng)想散發(fā)光彩,只要一直走下去,一直奮斗下去,所有人都會(huì)看到你。帶上你的夢(mèng)想,“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮”。
多年之后,兩鬢斑白的你是會(huì)懷念起自己追夢(mèng)的那段辛苦卻美好的日子,還是會(huì)慨嘆一生庸庸碌碌,在繁忙中忘記了夢(mèng)想呢?你埋怨世界,說(shuō)它毀了你的夢(mèng)想,可你為何不想想,馬云一身落魄創(chuàng)阿里,霍金滿身病痛獻(xiàn)科學(xué),這些你從小就能倒背如流的名人事例卻沒(méi)給你的夢(mèng)想添一絲堅(jiān)持。小時(shí)候你也糾結(jié)過(guò)選北大與清華,小時(shí)候你也迷惑過(guò)搞科學(xué)還是搞文學(xué),可現(xiàn)在呢?你不過(guò)是在房貸中度過(guò)此生,在平庸中打發(fā)日子,你的夢(mèng)想早就隨著現(xiàn)實(shí)的塵土揮發(fā)在了空中。
世界那么大,人生那么長(zhǎng),“人至少有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)”。這個(gè)世界太公平了,歲月會(huì)把夢(mèng)想沖刷得體無(wú)完膚,匆匆流去不留痕跡,可總有一群人,他們可以自費(fèi)去參加畫展,可以不計(jì)片酬拍戲,他們或許不出名,但他們至少有機(jī)會(huì)圓夢(mèng),青春不只用來(lái)祭奠。這個(gè)世界太偏心了,總把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,只把成功留給有夢(mèng)想的人。每個(gè)人的心中都有一個(gè)追夢(mèng)的少年,他不需要長(zhǎng)大,他一直都在流浪,一直都在孤獨(dú),一直都是人們心中最柔軟的部分,他是追夢(mèng)的縮影,仿佛站在那,就囊括了所有人有關(guān)青春,有關(guān)成長(zhǎng)的記憶。
走這條路,守這個(gè)夢(mèng),文學(xué)不熄,夢(mèng)想不滅。帶上你的夢(mèng)想一直走下去吧,少年。穿過(guò)一片時(shí)間海,夢(mèng)想的陪伴是最長(zhǎng)情的告白,少年要初心依然,真誠(chéng)依然;帶上憧憬,攜上快樂(lè),和美好的世界一起長(zhǎng)大,同美麗的夢(mèng)想一起度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。·
初二:燕語(yǔ)
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點(diǎn)評(píng):以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾,這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng);文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
唯一的小缺憾是趣味性不是很強(qiáng),缺少一種帶入感,篇幅有些長(zhǎng),閱讀感不是很強(qiáng)。
作者無(wú)需將每段的字?jǐn)?shù)都設(shè)置的那么均勻,長(zhǎng)短結(jié)合會(huì)更好些,繼續(xù)加油吧!
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

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