記得小時(shí)候?qū)戇^(guò)很多關(guān)于夢(mèng)想和童年的文章。今天，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我有的夢(mèng)想，就跟小時(shí)候?qū)懙耐�年一�?mdash;—如繁星一般，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，同樣，也像天上星一樣，讓我感到遙不可及，讓我預(yù)想得到卻又苦于不現(xiàn)實(shí)。但，那個(gè)夢(mèng)，是努力可以抵觸到的！

　　“純純，你是第一名。”

　　這句話，是小學(xué)最經(jīng)常聽(tīng)到的，也是自己認(rèn)為在小學(xué)最輝煌的時(shí)刻。每次到了這么一個(gè)時(shí)刻，自己總會(huì)覺(jué)得世界上所有的花都為我而開(kāi)了，世界上所有的星都在為我而閃耀著，世界上所有的鳥(niǎo)兒都在為我歡唱著。是的，那時(shí)刻，得到了第一，我就仿佛得到了全世界。那時(shí)候，得到了老師的一句你真棒，我就可以輕飄飄。那時(shí)候，得到媽媽的一個(gè)小小的夸獎(jiǎng)，自己就可以樂(lè)開(kāi)花。

　　然而，初中后，一切都變了。

　　“純純，第一名是小樂(lè)。”

　　第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我低著頭，拖著鼻音，恩了一聲。然而，眼淚早就在眼眶邊打轉(zhuǎn)。我努力安慰自己，沒(méi)事的，只是巧合，下次就不是了，我不斷地強(qiáng)裝微笑，告訴自己要坦然面對(duì)。是的，后來(lái)坦然面對(duì)了，是的，后來(lái)一切也就都成為了自然，就像一開(kāi)始人們見(jiàn)到了會(huì)吐金子的河流干涸了會(huì)感到可惜，但是后來(lái)人們也會(huì)習(xí)慣，也會(huì)淡忘了這條小溪一開(kāi)始的輝煌！

　　我從被捧在高高在上的閃爍的星變成了一個(gè)無(wú)名小卒。只是，后來(lái)，自己也習(xí)慣了這一切。

　　“純純，我在市里得了總分的第二名哦！”

　　最好的朋友來(lái)給我報(bào)喜訊。我一邊賀喜她一邊收拾我不爭(zhēng)氣的眼淚。

　　今天才知道，其實(shí)，那是一個(gè)只要努力就可以抵觸到的，而，自己卻一直都沒(méi)有比別人努力！

　　自己在面巾紙上用鋼筆寫(xiě)下了這么幾個(gè)字：人有的時(shí)候真的好奇怪，明明有了成功的秘訣，卻一直都還沒(méi)有成功！而我自己，就是那個(gè)奇怪的人，明明知道，只要自己努力，就可以抵觸那個(gè)

　　初二：鄭佳純

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　　點(diǎn)評(píng)：文章能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　文章標(biāo)題中的"抵觸"二字不知是錯(cuò)別詞還是另有它意，不是很好理解；文章清新有余，力度不足，語(yǔ)言相對(duì)樸實(shí)直白，鮮少見(jiàn)到寫(xiě)作亮點(diǎn)。

　　作者應(yīng)把握用詞；使用些修辭方法，提高語(yǔ)言、句子的整體格調(diào)，繼續(xù)加油吧~努力！

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐