注：這里的“我”并非我。

　　黑色的天空，慘白的墻壁，被烏云擋住的月亮失去了它的光澤，天上的繁星疲憊的睡了過去，再也不在閃亮了。醫(yī)院里面消毒水的味道刺著我的神經(jīng)，麻木了的雙手卻怎么也抬不起來。不。我全身酸痛，眼皮沉甸甸的，可是，意識卻是卻是那么的清晰。

　　天花板上總感覺有人在樓上彈著彈珠，咚，鐺鐺鐺，一下下敲擊著我的心。蒼白無力的燈光灑在了我的身上，有些太過炙熱，讓我想挪，卻動不了。我驚訝：我的身子怎么可能會是如此的僵硬？我冰冷的手，為何被窩也捂不暖？我涼透了的心，為何連跳都懶得一跳？

　　哭聲，連綿起伏。

　　有一個女人的嚎啕大哭；有一個男人隱忍的哭；有一個男孩嘶吼，叫著妹妹；有兩個蒼老的聲音叫的孫女；還有……還有好多好多的哭聲，熟悉，不熟悉，都有。

　　“死者已矣，節(jié)哀。”

　　一個平靜的聲音響起，讓我疑惑：誰去了？既然去了，為什么他不哭？那我該不該哭？去的人，可否是我的親戚？我想皺眉，可是卻發(fā)現(xiàn)我的臉也是很僵硬。我想動，我想坐起來讓媽媽，爸爸，和哥哥，爺爺奶奶的懷抱溫暖我，讓我生銹了的關(guān)節(jié)活動活動，好讓我也勸勸他們，別哭了，對身體不好。

　　“不可能，我妹妹沒有死！”

　　一聲男孩的嘶吼，倒是讓我軟了心�？磥恚�他還是不能接受這個事實啊，不過確實，死者已矣生者如斯，該冷靜一下了。

　　可是，接下來的話，讓我接近崩潰：“妹妹，你醒醒，哥哥，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，還有那么多親戚需要你！你不能死，絕對不能！你為我們的生活增添了那一抹色彩，你是我們的命根！哥哥帶你去燈花節(jié)好不好？“

　　“女兒，醒醒！女兒，媽媽不能沒有你，你和哥哥是我的命！醒一醒好不好？不要睡了！“

　　“閨女，爸……哎，爸不該對你那么嚴厲，把不善言辭，但……“

　　“孫，孫女！爺爺奶奶活了大半輩子，都沒這么傷心難過！孫女啊，爺爺奶奶給你買糖葫蘆！“

　　是哥哥，是哥哥。是媽媽爸爸。是爺爺奶奶。

　　可是，我沒有死，我在聽你說話，我想去燈花節(jié)！為什么，身體那么沉重？！我想要起來，我想要起來！只要大腦還在活動，我就沒有死！

　　為什么，他說我死了？我不該把自己稱作他們的命根，但是，我們相親相愛，缺一不可！死的人居然是我，可是我不能死！這不科學(xué)！我冰涼的手開始慢慢找回了一點溫度，我把他們握成拳頭。好，我可以動了！

　　被堵塞了的鼻子沉重的呼吸著，一下，兩下，把堵塞物吸回鼻子里。暢通的呼吸給了我希望，沉重的眼皮一下睜開！

　　“醫(yī)生，她醒了，你為什么說她去了？“

　　我的家人質(zhì)問道，醫(yī)生豬肝色的臉已經(jīng)難看的不得了。

　　我身體已經(jīng)麻木，可是血液依舊在將他們回暖，閉塞的感官通暢了。我想，我知道發(fā)生什么了。

　　初二：胡霽洋

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　　點評：文章通過合理的想象，圍繞奇跡進行故事創(chuàng)作，題材新穎，不落俗套；本文語言雖然并不華麗，卻極為準確生動，情感豐富真實，讀來津津有味。

　　讓人略感遺憾之處體現(xiàn)在，文章開頭的注釋稍顯多余，可以刪掉的；結(jié)構(gòu)不夠完整，故事似乎缺少一個合理的開頭與結(jié)尾，容易使讀者不明就里；家人對"你"醒過來的反應(yīng)應(yīng)該是驚訝、欣喜而非責(zé)問醫(yī)生；奇跡一詞在文中未有明顯的提及。

　　建議作者賦予文章合理的寫作結(jié)構(gòu)，將開頭與結(jié)構(gòu)補充完整，重點刻畫標題，加油！

　　點評老師：蘇璐璐