我沒有能力把幻想變成現(xiàn)實(shí)，但我寧愿讓幻想存在于我的心靈，積淀成一束永不消散的光芒。

　　我想走進(jìn)二次元的世界，因?yàn)槟抢锩篮�，沒有傷痛，也沒有傷痛，能給別人帶來快樂�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，經(jīng)不起失敗，有無法重新站起，任風(fēng)雨打得遍體鱗傷，也只能在黑夜里獨(dú)自徘徊。我想走進(jìn)二次元的世界，因?yàn)槟抢镫S心所欲，沒有被禁錮的自由，也沒有淚水，能給自己帶來快樂。活在現(xiàn)實(shí)的我們無法操控自己的人生，卻被別人像木偶一樣牽線奔跑，到頭來筋疲力盡卻無處哭訴。我想走進(jìn)二次元的世界，因?yàn)槟抢锔腥朔胃�，沒有虛偽，也沒有假仁假義彼此能夠敞開心扉。在現(xiàn)實(shí)中，我們永遠(yuǎn)無法洞穿一切，心靈像是被蒙上一層迷霧，看不清別人，也無法看清自己。連唯一值得留戀的心靈，都被現(xiàn)實(shí)磨礪得棱角分明。

　　打開二次元的大門，我想與面碼、miku、小埋做朋友，因?yàn)樗齻儠?huì)言語會(huì)唱歌，無論你怎樣傷害她、甩開她，她總是微笑著、陪伴著，不離不棄�，F(xiàn)實(shí)中又有幾個(gè)真正的朋友？你傻傻地?fù)溥^去，到頭來別人揚(yáng)長而去，留下你一個(gè)人在雨中體驗(yàn)被騙、被傷害的感覺，對著天空流淚，而天空卻吝嗇得不愿給你一抹彩虹；又或者，你是那個(gè)拋棄別人的人，別人與你坦誠相待，到頭來你卻狠狠地將其推開，沒有人知道，也沒有人理解：你受過傷害，亦害怕別人再次傷害你，所以你選擇了逃避，蜷縮在次元壁的角落，一個(gè)人讓淚模糊了眼睛，無力反駁現(xiàn)實(shí)，卻又沒有理由離開。最想的，還是走進(jìn)二次元的世界，愿意讓面碼用微笑抹去我的淚水、我的傷痕、我那些殘酷的記憶，與她手牽手……愿意聽miku的歌聲，讓她用無形的話語感化我棱角分明的心靈，讓我感恩這個(gè)世界不曾有過的風(fēng)景……愿意看小埋撒嬌，做她身邊那個(gè)寵她、愛她的人，每天為了博她一笑而忙碌著，忘記閑暇時(shí)的孤獨(dú)、無奈，與她一起笑、一起哭……

　　我想走進(jìn)二次元的世界，把面碼、miku帶到現(xiàn)實(shí)，把二次元的美景記錄下來，讓那些殘酷由原本善良的心靈，與我和她們一起，推開事態(tài)，重新帶著微笑，去二次元的世界做只屬于自己的孩子、做最真實(shí)的自己！

　　“我想走進(jìn)二次元的世界……“哦？夢醒了，抬頭看了看周圍，是我來到二次元了嗎？為什么一切都那么美好？原來，只是我們太過匆忙，忘記駐足欣賞，錯(cuò)過了那些原本善良美好的人，是自己關(guān)閉了心靈的濾鏡，只看到了丑陋與悲痛……

　　我的夢成真了，次元壁打開了，我現(xiàn)在在二次元，我還要帶更多的人走進(jìn)那個(gè)世界，面碼、miku、小埋。

　　等我……

　　六年級(jí):董浩然

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　　點(diǎn)評：通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　從情感的表達(dá)，本文無疑是成功的，如果能將細(xì)節(jié)處再雕琢一下的話，會(huì)更進(jìn)一步。希望小作者繼續(xù)努力。

　　點(diǎn)評老師：孟祥琦