我有個(gè)很喜歡的一個(gè)大男孩,他有酒窩,笑起來(lái)很可愛(ài),他叫林俊杰。
我喜歡他7年了,我不是因?yàn)樗穆曇舳矚g他對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)什么事都嚴(yán)格要求自己,我有一次在網(wǎng)上看到他的新聞,說(shuō)他為了下一天的演唱會(huì)拼命練習(xí)倒立閃了腰,但他沒(méi)有放棄,而是不停的練習(xí),直到真的可以了才休息,看到這我很感動(dòng)我就繼續(xù)了解這個(gè)人,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我慢慢的喜歡上了他,最后無(wú)法自拔,因?yàn)樗娴暮芘Α?/p>
他以前只是一個(gè)不為人知的新手,現(xiàn)在他已經(jīng)是小天王,并且擁有4000多萬(wàn)的粉絲,每年的金曲獎(jiǎng)都是他,這并不是輕輕松松得到的,而是在我們看不見(jiàn)的地方努力,才做到了這樣,因?yàn)樗,我才有了?duì)生活的自信,在某一刻給了我能量,讓我的能量爆棚。
我這人不太擅長(zhǎng)演講,但是國(guó)旗演講的時(shí)候老師卻偏偏選了我,有的時(shí)候我真的是想放棄的,真的想告訴老師這個(gè)工作我勝任不了,但是仔細(xì)想想這是老師對(duì)我的信任呀,我一定要做好,雖然心里已經(jīng)是這么想了,但是做起來(lái)卻還是有點(diǎn)難度,因?yàn)槲蚁朊摳逖葜v,不想讀稿,因?yàn)樽x稿實(shí)在沒(méi)有什么新鮮的,在家不停的練習(xí),不斷的調(diào)整自己的心態(tài),只為了不讓自己那么緊張,但是慢慢的我越搞越煩,我把稿子狠狠的扔在了地上,正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,我想到了林俊杰,想到他對(duì)事情的認(rèn)真,要么做好要么不做的態(tài)度,想到他練倒立的事情,他一開(kāi)始也不會(huì)倒立,還不是在努力的練習(xí),演唱會(huì)才原滿成功,我這么一想,我又撿起了地上的稿子,拼命的背著,練著,最后我真的都會(huì)背了,到了國(guó)旗演講的時(shí)候,我收獲到了熱烈的掌聲,還有我們班的微笑,我知道,這些都是他們對(duì)我的一個(gè)肯定,因?yàn)榱挚〗,因(yàn)樗毜沽⒌氖虑橛绊懙搅宋,他讓我明白:這世界上沒(méi)有做不好的事情,只要你肯努力,成功就離你不遠(yuǎn),所以,當(dāng)每次我困惑,絕望,想放棄的時(shí)候我都會(huì)想起他,直到我做好為止。
我想謝謝林俊杰給我的正能量,因?yàn)槲抑浪探o我的是對(duì)社會(huì)的態(tài)度,為人處世的知識(shí),這些都是我從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。
初三:易珂辛
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點(diǎn)評(píng):本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
文章內(nèi)容清楚易懂,只是語(yǔ)言不夠美觀,欠缺精雕細(xì)琢,老師建議小作者合理運(yùn)用些修辭手法會(huì)更好,加油。
點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦

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