大家別看我現(xiàn)在朋友多得很，其實(shí)，在以前我是一個(gè)靦腆的孩子，朋友只用兩只手都數(shù)得清，可是，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，使我看到了不一樣的自己。

　　那時(shí)正是放暑假的那段時(shí)間，媽媽見(jiàn)我不是看書就是寫作業(yè)、看電視，對(duì)我說(shuō)：“你整天待在家里也不好，多出去走走，鄰居家的小丹姐姐要出去，剛剛還問(wèn)我要不要帶你出去呢，正好，你也出去走走。”話音剛落，還沒(méi)容我回答，媽媽已經(jīng)把我推到了小丹姐姐的身邊，笑嘻嘻的對(duì)小丹姐姐說(shuō)：“小丹啊，給你添麻煩了。”小丹姐姐急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不麻煩不麻煩。”我只好一臉無(wú)奈的看著媽媽。

　　小丹姐姐把我領(lǐng)到了一個(gè)公園里，陪我玩了一會(huì)兒，突然，小丹姐姐接了個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“曉淇啊，姐姐的同學(xué)讓姐姐過(guò)去，你先在這兒玩啊。”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)人玩得無(wú)聊了，便找了個(gè)長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。無(wú)意間，我看到了和我年齡相仿的幾個(gè)人在沙池里玩，我也想和他們一起玩，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣和他們說(shuō)話。我嘆了口氣，低下了頭。“嗨，你想和我們一起玩么？”我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的小女孩。我望著她，害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子，她拉著我的手向人群跑去。那天，我玩得十分開(kāi)心，還結(jié)識(shí)了好幾個(gè)小伙伴。

　　自此，我發(fā)現(xiàn)與人交流也沒(méi)有那么可怕，相反，還很有趣。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，原來(lái)在公園和我玩的人，以前就想和我做朋友，可因?yàn)槲也辉趺凑f(shuō)話，也就沒(méi)有和我搭話的機(jī)會(huì)，于是他們就拜托我媽媽，把我?guī)У焦珗@去。小丹姐姐接的那一個(gè)電話，也不是她同學(xué)打來(lái)的，而是媽媽讓他可以“退場(chǎng)”了。

　　我變得熱情、活潑，不僅感謝媽媽、小丹姐姐，還有那天主動(dòng)來(lái)和我搭話的女孩，我最好的朋友——劉若晗。

　　五年級(jí)：盧曉淇

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　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章充滿了溫馨的感覺(jué)，字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)結(jié)交到朋友的欣喜之情；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢，孩子的氣的語(yǔ)言很有意思；線索明朗，圍繞正能量進(jìn)行。

　　美中不足的是，文中缺少和陌生小伙伴一起在公園玩兒的場(chǎng)景描寫，對(duì)中心的刻畫稍顯不足；征文主題既然是正能量，應(yīng)該多些描寫自己是怎樣克服靦腆結(jié)交朋友的呀~

　　小作者需把握好寫作重點(diǎn)，著重描寫結(jié)交朋友的過(guò)程，使用些修辭會(huì)更好哦~加油吧！

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐