題記：這個少年，改變了我，傲嬌而自戀，明朗而率直。他或許沒有最好的成績，或許經(jīng)常罵人爆粗口，但是，他在我心里清澈如水，明亮若光。

　　一開始，我沒有注意到他。

　　我以為，他和所有成績差的學(xué)生一模一樣，粗暴，不學(xué)無術(shù)。

　　六年級，我莫名坐到了他前面。我不理他，他也因?yàn)槲业那甯呙�聲不敢和我多說一句話。直到有一天，考試的時候，我沒帶修正帶，心急如焚，這時，一個修正帶遞到了我的面前。

　　我微微側(cè)臉，他淺淺的微笑著，我略微一怔，接過了他手中的修正帶。

　　他愛笑，愛玩，愛瘋，愛鬧，沒正形，不正經(jīng)。我反感男生爆粗口，可是聽著他每一次因?yàn)槁芬姴黄降谋�發(fā)，心里竟逐漸習(xí)慣。

　　放學(xué)，我和他一起回家，春看生機(jī)盎然，夏看晴朗碧空，秋看落英繽紛，冬看銀裝素裹。

　　下雨天共撐一把傘，互相請對方吃雪糕，追逐打鬧，那一段回家的枯燥路程充滿著歡聲笑語。

　　沒有吵過架，那短短一年，沒有歲月可回頭，六年級的畢業(yè)季，我莫名的有了第三個男閨蜜。數(shù)學(xué)考試我冒死給他傳答案，語文考試我把按課文內(nèi)容填空的答案寫在他的修正帶上，英語考試我低聲告訴他單詞的拼寫……美術(shù)課上他幫我打掩護(hù)，只因?yàn)槲乙獙懽鳂I(yè)，微機(jī)課上他替我做作業(yè)，音樂課他在我不敢唱歌時起哄，為了讓我不尷尬……

　　我情愿世界對我刻薄相欺，只求生活對他溫柔相待。

　　誰說差學(xué)生一無是處，他開朗，樂觀，簡單，堅強(qiáng)，正直，善良，笑起來的樣子如同太陽，耀眼又溫柔。

　　畢業(yè)了，我仍然和他保持著聯(lián)系，不開心了，找他，他逗我開心；成績退步，找他，他溫柔鼓勵；取得優(yōu)秀成績，找他，他替我開心；遇到困惑，找他，他耐心寬慰；被人欺負(fù)，找他，他爆著粗口怒火中燒……

　　他像哥哥一樣，那么的溫柔。

　　春風(fēng)十里，不如你。

　　這篇文章，寫遲了，是我欠你的。

    初一:陳星華

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