記得在我就讀上海公立小學(xué)的時候,曾在那里埋下過一個種子,時過境遷,六年過去了,他成長了,我亦長大了。那是我過的第一個植樹節(jié),由于剛上一年級,正值對一切事物好奇的年齡,對于這個植樹節(jié),當(dāng)然也是好奇而又期盼。用了一個周末的時間,向母親求了一顆白楊種子,當(dāng)母親將它遞給我的時候,我感到異常的喜悅,而又興奮,除了得到種子的原因之外,更重要的,這是我通過努力,完成的目標(biāo)。當(dāng)晚,我躺在床上,雙手緊握住那枚種子,臉上灑著笑容。月光透過透過身后的窗子,傾泄在床被上,流進了我的心田。久久不能入睡的我,此刻,卻隨著月光,浸入了夢鄉(xiāng)。
周一早晨,老師剛講完活動要求,我就已沒了影子,早已奔向了校園。找了許多地方,依舊找不到我所期望之處,拖著失落的心情,好無目的的漫步,就在迷茫之時,忽地向前一望,看到了操場后的那片林子,失望一掃而光,跑到林子內(nèi),我選了一處角落之處,將這枚種子埋了下去。之后,我為它澆了水,松了土,當(dāng)然我也就只會做這些。
料理好這枚攜著我希望的種子,我回去了。孩子的興趣,總是三分鐘熱度,我亦不例外,隨后的日子里,我對種子的興趣越來越淡,只是偶爾想起了,去給它澆澆水。四年級的時候,下了一場大暴雨,持續(xù)了三天,學(xué)校停課了,坐在家中的我,想起了那枚種子,它或許,已經(jīng)死了吧?
五年級,我轉(zhuǎn)走了,最后也沒再去看那枚種子,因為我不想因為四年的一切而感到傷心,留戀,就這樣,什么都沒留下,什么都不回憶的,走了,當(dāng)然,這不過是我的期望,現(xiàn)實,終究是那般殘酷。六年級暑假,因為看望親戚,我又來到了上海,又來到了曾經(jīng)回憶的附近,百無聊賴的在家避暑的時候,我猛然記起那枚種子,心頭一熱,我決定,再去那片回憶之地。
來到了操場,我徑直走向那片林地,曾經(jīng)高我好多的那些個樹,早已被暴雨斬斷,唯有幾棵樹齡較大的樹木,依然挺立,但卻依然顯得憔悴無力。來到了那個角落,眼前的景象,令我驚奇,曾經(jīng)只是一枚種子的它,現(xiàn)在竟已長成一棵小樹,雖身子不大,卻顯得那般孤傲而又不凡。它,活了下來。我感到疑惑,去問管理樹木的一名上了年紀(jì)的老爺爺,他告訴我,他也很疑惑,那場暴雨之后,學(xué)校照料的樹,除了幾棵早就有的,絕大部分都折了腰,死了。唯有這棵沒人管的白楊,活到了現(xiàn)在。聽了老爺爺?shù)脑,我沉默了,先是為他那?ldquo;無人管”感到羞愧,但旋即,我便釋然。因為,如果不是我的“放任不管”,那枚種子,還能長到現(xiàn)在么?如果不是我“無心之舉”這棵小樹,也定會于那場暴雨之中,折腰嘆息?粗洌铱偢械接幸唤z迷茫,壓在心頭,不能釋然。走出了校門,望著湛藍的天,心卻一下子豁達開朗了,我懂得了那枚種子要告訴我的東西:人不能只知依靠,這只會在真正考驗之時,害了自己,學(xué)會了自立,才能使自己于這人間,傲立、綻放。
或許我不會再回到這里,這枚種子,便是我回憶的坐標(biāo),它將永遠挺立于我的心間。
六年級:羅澤譽
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