分離后的一個(gè)月，我跑到最近的一個(gè)山丘，去尋找她喜愛(ài)的蒲公英。

　　記得剛剛認(rèn)識(shí)她，彼此沒(méi)有交點(diǎn)，只是兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線。因?yàn)樗�的一次善良，讓我們都有了交點(diǎn)，使彼此互相垂直且平分了。自從和她接觸后，我漸漸走進(jìn)了她的生活，她也成為了我的密友。我知道她愛(ài)吃什么不愛(ài)吃什么，知道她喜歡什么不喜歡什么，知道她平常的每個(gè)好習(xí)慣、每個(gè)壞習(xí)慣：她愛(ài)吃菜，不愛(ài)吃魚(yú)；喜歡閱讀，不喜歡嬉戲；喜歡蒲公英，不喜歡玫瑰；經(jīng)常到老人院去做義工，也常常熬夜到天明……她說(shuō)不上是最好的，也沒(méi)有平常的善解人意，有時(shí)還跟你頂頂嘴，但是呢，捧起書(shū)的她，卻是獨(dú)一無(wú)二的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她像“五柳先生”一樣“閑靜少言，不慕榮利，好讀書(shū)，不求甚解……”“��！終于找到你了。”在一片荒草萋萋的半干旱地里，我終于找到了她喜歡的蒲公英。它讓我想起了她說(shuō)過(guò)的：在我的心里蒲公英是最強(qiáng)壯的、最堅(jiān)強(qiáng)的。在我小時(shí)候，是蒲公英給了我第二次生命，在我最脆弱的時(shí)候給我美好的希望，讓我重新回到這個(gè)世界，所以我對(duì)蒲公英有不一樣的情結(jié)和愛(ài)戀。后來(lái)我把它移植到我心愛(ài)的花盆里，小心地保護(hù)著它，盡管我知道她沒(méi)有危險(xiǎn)。這以后，我天天給它澆水、聊天，甚至是拍照。也許你會(huì)驚訝的問(wèn)我：“蒲公英的生命力挺強(qiáng)的，為什么你要天天給它澆水呢？還和它聊天？它也聽(tīng)不懂。拍照有什么意義呢？”我肯定會(huì)認(rèn)真、嚴(yán)肅的告訴你；“我在用另一種方式想念她，這是另一種交往！”

　　有一天，我看著蒲公英在發(fā)呆，眼前突然一片黑暗，我陷入了痛楚當(dāng)中——我仿佛回到了我們分離的那一天：她對(duì)我說(shuō)：“小栩，送給你！記得天天看啊，不要忘了我們是好朋友啊，好不好？”我蒙了，我說(shuō)“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？我們永遠(yuǎn)是好朋友，不是嗎？”她猶猶豫豫的答我“嗯，好朋友，一輩子，你記住看就好了，走了。”然后我們一起手牽手，和太陽(yáng)一起回家去……第二天，學(xué)校就傳來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我頓時(shí)昏迷了，她不要我了，昨天還好好的，說(shuō)好了一輩子，才一個(gè)晚上，一切都變了，她都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。我躺在床上，淚水打濕了枕頭，我知道我開(kāi)始發(fā)燒了，渾身沒(méi)勁……爸爸媽媽都知道她走了，就沒(méi)有打擾我，就讓我瘋狂的哭泣了，此刻我唯一想做的就是親眼看到她家沒(méi)有一件家具，只留下一個(gè)“失戀”的小女孩，這個(gè)小女孩哭得傷心欲絕，她認(rèn)為整個(gè)世界都黑暗了。我拖著沉重的身子來(lái)到她家，親眼證實(shí)了她拋下我的事實(shí)，我瘋狂了：“不，……不。。不要，不要丟下我。”我努力克制自己的情緒，眼淚卻在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這一天，天氣不好，電雨雷鳴，而我，卻崩潰了，她的離開(kāi)，讓我不知所措，讓我的世界變得昏暗！從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。又是一個(gè)電閃雷鳴的雨天，門(mén)外一陣嘈雜聲把我拉回來(lái)現(xiàn)實(shí)，突然我感到眼前一片模糊，我似乎看見(jiàn)了蒲公英在對(duì)著我微笑，好像對(duì)我說(shuō)；不哭，她會(huì)回來(lái)的，再等等就長(zhǎng)大了。

　　這一刻，我感覺(jué)她又回來(lái)了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：我會(huì)一直喜歡帶給我希望的蒲公英的，一直，一直！現(xiàn)在，蒲公英同樣帶給了我希望，讓我有足夠的勇氣，大聲說(shuō)出：“我好想念你，你究竟在哪里？放心吧，我不會(huì)放棄尋找你，天涯海角，我也會(huì)繼續(xù)找你。”

    初二:劉海華

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