成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。而這個(gè)暑假，我才真正成長(zhǎng)。

　　我們小區(qū)幾年前搬來(lái)一戶人家，是一對(duì)父子。這倒也沒(méi)什么稀奇的，只是那個(gè)孩子是殘疾人，終年坐著輪椅。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，他的母親去世了。

　　不知是不是因?yàn)閱斡H家庭的緣故，他很靦腆，很少出門(mén)。但有一天，我們幾個(gè)伙伴偶然與他初逢，便一廂情愿地與他交了朋友。

　　他家人少，他父親又經(jīng)常不在家，于是他家成了我們聊天嬉戲的地方。剛開(kāi)始他很內(nèi)斂，一句話也不說(shuō)�？蓾u漸地，在我們的引導(dǎo)下，他開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)始愛(ài)與我們說(shuō)話，甚至慢慢地喜歡笑。于是，我們幾個(gè)經(jīng)常來(lái)他家玩。他說(shuō)，他叫薛譚。

　　那天，我和幾個(gè)伙伴約好去薛譚家，我來(lái)遲了。

　　剛進(jìn)薛譚家門(mén)就發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)，幾個(gè)伙伴都用求救的目光看著我。我愣了愣，看了一眼薛譚。

　　他坐在輪椅上，一字一頓對(duì)我說(shuō)：“我想去基督教堂。”

　　霎時(shí)間，四處闃然無(wú)聲。

　　離這里最近的教堂都三四千米，要跨過(guò)四條馬路……我暗暗盤(pán)算，薛譚又認(rèn)真地問(wèn)我：“可以嗎？我，我真的很想去。”我們又為難起來(lái)。

　　且不說(shuō)輪椅，就說(shuō)他，也比我們重得多啊。

　　看著他的目光，我悄悄問(wèn)他：“為什么一定要去��？”他頓了一下，輕輕地說(shuō)：“因?yàn)�，我的，媽媽是基督教徒�?rdquo;我的身子顫了一下。

　　片刻后，我說(shuō)：“走吧。”

　　他家在二樓，我們很快就把坐在輪椅上的他給推了下來(lái)。我們幾個(gè)輪著來(lái)推，還算方便。但他太重了，我們走一會(huì)就大汗淋漓，硬撐著咬牙堅(jiān)持。他小聲對(duì)我們說(shuō)：“抱歉，麻煩了。”

　　我們好不容易到了教堂門(mén)口。大家累得直喘氣。薛譚一直沉默不語(yǔ)。

　　他忽然說(shuō)：“我，不想去了。”說(shuō)著眼里就泛起淚花。

　　大家不滿地竊竊私語(yǔ)道：“干什么嘛，讓我們推他來(lái)，自己又不去了。”

　　話還沒(méi)說(shuō)完，薛譚就小聲嗚咽起來(lái)。

　　他怎么哭了？大家不知所措。我慢慢說(shuō)：“薛譚的媽媽是基督教徒……”

　　我們都默不作聲。

　　他漸漸地平復(fù)了心情，抽噎地對(duì)我們說(shuō)：“我本來(lái)以為我可以控制自己的情緒的……”他聳了聳鼻，”其實(shí)我也能自己走，就是有點(diǎn)慢，謝謝。”薛譚自己轉(zhuǎn)著輪椅慢慢離開(kāi)。

　　我們愣了好久，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　“喂，薛譚！我們還是朋友，朋友就是要互相幫助！”

　“喂，薛譚！等等！”

　　我們的聲音此起彼伏。

　　對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們還是朋友。

　　每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來(lái)。

　　在幾天后，他給我們發(fā)了條消息，說(shuō)：“我其實(shí)以為你們是推不到那的，也沒(méi)報(bào)什么希望，但是，是你們使我明白，朋友是最好的人。還有一點(diǎn)，輪椅不是束縛。”

　　對(duì)，輪椅不是束縛。

　　——后記

    六年級(jí):鞏楠

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