成長的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？是責(zé)任？還是……

　　人生，是一本厚厚的書，每一頁，都記載著自己成長的足跡。童年如夢，甜蜜夢幻；少年如畫，多彩繽紛；青春似歌，激昂拼搏。

　　歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十二年有苦有樂的春秋。奶奶總對我說：“你長大了，我的小孫女，你懂得關(guān)心奶奶，不再調(diào)皮了。”媽媽常語重心長地對我說：“我親愛的女兒，你終于長大了，生活能自理了，懂得努力學(xué)習(xí)了。”老師也對我說：“孩子，你真是長大了，知道關(guān)心同學(xué)，為老師分憂，不需要督促了。”是啊，我也覺得自己長大了呢。

　　“老師，長大是什么樣的？”“媽媽，我想快快長大。”我稚嫩的話語留在了幼兒園的成長檔案上。以前，我喜歡揪著小狗的耳朵觀察，會(huì)給花草澆上溫開水，也曾給金魚喂過感冒藥。我天真地按自己的想法去對待家里的小生物，卻經(jīng)常適得其反，哇哇大哭。傷心過后，我就會(huì)繼續(xù)按照自己的想法探索世界，對一切充滿好奇。

　　花，開了又落。春夏秋冬，年復(fù)一年，我開始了小學(xué)五年級(jí)的生活。我有了屬于自己的房間，這是屬于我的小天地。我喜歡坐在屋子里靜靜地讀書，一本又一本，體會(huì)著讀書的快樂。我也愿坐在房間里做手工，剪剪貼貼，樂不可支。我更癡迷于坐在桌前寫著自己的小說，任憑心中的情感在筆尖流淌，一章章，樂此不疲。在我的小天地里我盡情地?fù)]灑文采，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。坐的久了，我會(huì)站起身來，這掃掃，那擦擦，享受著這份平靜與快樂。

　　當(dāng)樹上的葉子又呈金黃色時(shí)，我邁進(jìn)了初中的大門。小說繼續(xù)寫，好書繼續(xù)讀，學(xué)習(xí)生活也在繼續(xù)。我仍和小學(xué)一樣，聽課做題彌補(bǔ)語數(shù)外的不足，卻又和小學(xué)不同，多了一份決心，付出了更多的努力，拼搏信念也更執(zhí)著了幾分。我喜歡撐一把小傘漫步在雨中，而不是如幼年一樣在雨中奔跑。與朋友聊天談心，和同學(xué)品味優(yōu)美的小文章，一起說說笑笑成了我生活中的重要部分。我日漸成熟，因?yàn)槲以诔砷L。

　　花有重開日，人無再少年。當(dāng)花季的雨露浸潤我的心扉時(shí)，我也長大成熟了。回憶過去的日子，有冰激凌的甜爽、草莓的酸澀；有對美好前景的憧憬；有面對一切無所謂的坦然；有努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的決心；有報(bào)答老師辛勤教育、父母養(yǎng)育之恩、同學(xué)親情的社會(huì)責(zé)任。我成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡。

　　我想成長的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來有足夠的本領(lǐng)，勇敢地面對生活中的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。少年像一只雛鷹，翱翔在藍(lán)天之下，搏擊風(fēng)雨。那鷹擊長空的絢麗一筆，正是拼搏努力的表現(xiàn)，正是成長的足跡��！

    初一:王珺儀

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