看著桌子上堆成山高的作業(yè)，小可無(wú)奈的嘆了一口氣，趴在桌子上寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著。小可的意識(shí)模糊了。

　　周?chē)�人聲嘈雜，小可醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在教室，與之不同的是，桌子前的書(shū)本變成了一臺(tái)電腦，屏幕上有一個(gè)小娃娃對(duì)小可樂(lè)哈哈，正在小可疑惑不解之時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，道：“同學(xué)們，安靜。應(yīng)試教育被廢除了，你們壓力也小了，而且，你們的成績(jī)有顯著的提高，說(shuō)明新政策是十分的”“耶！”老師說(shuō)到這，小可按耐不住激動(dòng)叫了出來(lái)，小可這樣是有原因的，應(yīng)試教育壓了學(xué)生太久太久，光每天的作業(yè)學(xué)生都吃不消了，現(xiàn)在好了，應(yīng)試教育沒(méi)了，不用天天熬夜了。

　　老師清了清喉嚨，“下面我們開(kāi)始上課，請(qǐng)大家看到電腦……”小可沉浸在興奮中，老師說(shuō)的話(huà)左耳進(jìn)右耳出，“小可同學(xué)，有點(diǎn)走神了哦！”小可這才一驚，以為老師看到自己，原來(lái)是屏幕上的小娃娃提醒自己聽(tīng)課，小可哦了一聲，便點(diǎn)進(jìn)電腦課本全神貫注的學(xué)了起來(lái)。

　　放學(xué)了，小可拿出作業(yè)登記本準(zhǔn)備摘抄作業(yè)，可是半天都沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)出來(lái)，小可疑惑不解，詢(xún)問(wèn)了自己的同桌，可同桌笑道：“沒(méi)有作業(yè)，回家要好好復(fù)習(xí)，好好休息。”小可聽(tīng)了這句話(huà)差點(diǎn)喜極而泣，這說(shuō)明不用熬夜了，不用遲到了。回到家，小可果真在電腦上復(fù)習(xí)老師發(fā)來(lái)的課文……

　　“小可，小可，醒醒！”小可睡眼惺忪的說(shuō)“恩。”原來(lái)是爸爸叫醒了他，“還有這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，你睡什么睡！你真是……”“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，”小可十分遺憾的說(shuō)，“什么夢(mèng)，還不寫(xiě)作業(yè)！”小可在心里想：“什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)啊。

    初一:李佳騰

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