——讀《撒哈拉的故事》有感

　　窗外雨還在滴答作響，再次讀完《撒哈拉的故事》，內(nèi)心卻依舊泛起層層漣漪。

　　記得初讀此書時(shí)，竟十分忐忑。一個(gè)四十年代出生的女子，能把文字用的如此平凡甚至普通？后來才明白，確切地說是不得不明白，她的文字似乎有著一股魔力，不知不覺就將你的魂勾去了撒哈拉，以至于后來提到沙漠，便怔怔地想起三毛。

　　三毛訴說的那個(gè)撒哈拉，環(huán)境雖簡(jiǎn)陋，但也有她裝扮的美麗的小屋。那些令她又愛又頭疼的鄰居，也給她的生活帶來些特別。而就是那個(gè)撒哈拉，卻時(shí)常在平凡的時(shí)刻充斥著大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　現(xiàn)在生活在和平中的我們，可能無法感受到這千千世界中依舊還有戰(zhàn)爭(zhēng)在打響。因?yàn)槿缃竦奈覀兩�活是一片安詳寧和。故說那戰(zhàn)火連綿離我們是很遠(yuǎn)又很近的。很遠(yuǎn)，的確，是觸不到的，對(duì)我們僅有極小影響甚至毫無關(guān)聯(lián)；很近，在同一世界，人人都是要伸手幫助。

　　每個(gè)人的力量真的很小，是的，太小太小。我們又無法做出影響著世界的大事，最多也只是宣傳著“和平”二字。但這個(gè)世界需要的不正是人人心中有“世界和平”。誰也不希望在戰(zhàn)爭(zhēng)連篇的那里，連駱駝都在哭泣。

　　記得已經(jīng)大概在一年前了，那張《沙灘上的小男孩》在新聞上流傳極廣，如今仍舊歷歷在目。那個(gè)三歲的來自敘利亞的孩子正和家人搭船逃難，可中途船翻了，他的哥哥他的媽媽也在這次事故中離開了，一家四口只有爸爸活了下來。一個(gè)孩子死了，整個(gè)世界跟著哭了……原本孩子生前是個(gè)多么可愛的天使，是個(gè)多么可愛的生命，他們剛剛離開戰(zhàn)爭(zhēng)這惡魔的手掌吶，正通往希望……

　　正是那時(shí)，老師也放出一組同時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，一張張觸目驚心。一個(gè)女孩即將被賣出，眼中充滿恐懼和絕望；一個(gè)男孩因?yàn)橥凳澄锉淮虻妙^破血流……老師被這些照片深深感動(dòng)而流淚，全班此刻也深深觸動(dòng)了。

　　或許在不和平中，哭泣的不只是駱駝，還有那些孩子與父母，還有整個(gè)世界。

    初三:Sully

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