三年了，就這樣恍恍惚惚的在眼前走過了�；厥走^往，我仿佛又看到了六年級(jí)時(shí)那個(gè)初來乍到的自己，在第一節(jié)體育課上就落跑，在課堂上趴在桌上哭個(gè)不停，在教室通往食堂的路上形單影只的來回走著，之后交到了第一個(gè)與自己親密無間的好朋友，那段時(shí)間我們一起上課，一起吃飯，一起在晚上編故事到很晚，一起看星星，月亮，一起因?yàn)橐患�小事兒捧腹大笑，一起在校園的小路上無憂無慮的奔跑……·那段時(shí)間，無法敘說的美好，只有我們彼此知道。那段友誼突然悄無聲息的在我們之間消失了，無影無蹤。從此我相信，朋友是不能交的，因?yàn)榻K究會(huì)失去，失去之后就要再次體會(huì)那種無休止的痛。

　　七年級(jí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入到了七一班，見到了自己喜歡的班主任，還有那群似曾相識(shí)的同學(xué)，那時(shí)的我心靜如水，泛不起任何波瀾，可是朋友在我心里一直是一個(gè)模模糊糊，似有若無的概念，因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，正當(dāng)我埋在書本當(dāng)中奮發(fā)的讀書時(shí)，班主任找到了我，他與我的第一次傾心的交談，讓我知道他把我當(dāng)成了一個(gè)問題學(xué)生，只知道死讀書，不知道與人交往。此后，我也知道了自己確實(shí)有問題。

　　也許，在學(xué)習(xí)與交友之間，我似乎有先天的弱勢(shì)吧。直到八年級(jí)我才交到了第二個(gè)朋友，我相信朋友是需要以心換心的。于是我盡自己所能去對(duì)朋友好，而我也確實(shí)收獲了真心。原以為就可以一直這樣直到畢業(yè)，可是在無意中，我又失去了朋友。我突然覺得在友誼這條寬廣的大道上，我有的就只是僅僅只能通過一人的狹窄的小道。八年級(jí)要結(jié)束的那段時(shí)間，我覺得自己就像一個(gè)孤獨(dú)的小丑，在刺眼的燈光下流著淚，臺(tái)下坐滿了嘲笑的人群，他們那譏諷的話語，不屑的目光通通像是一個(gè)個(gè)子彈射向我。我真的被打的遍體鱗傷。失眠，焦躁，傷心，暴躁……一切不好的情緒都漫上心頭。我覺得我應(yīng)該是墮落了吧，數(shù)學(xué)老師仍舊在費(fèi)盡所有心血幫助我考進(jìn)全縣前100名，殊不知那時(shí)的我就像一塊硬邦邦的石頭，滴水不進(jìn)�？荚嚱Y(jié)果出來，自然不盡人意。再次從接近100的邊緣落到了400。我真的好想去逃避這一切，不去見老師，不去見同學(xué)。

　　暑假了，我開始盼望老天可以給我一個(gè)逃避的機(jī)會(huì)，我渴望開學(xué)之后會(huì)換老師，會(huì)分班。我真的期盼了整整一個(gè)暑假，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我天天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到分了班，換了老師，夢(mèng)見我又和朋友和好如初了，我們又在一起高興的玩耍了。白天，看著明媚的陽光照進(jìn)窗來，心情卻再也好不起來，回憶就像一杯不加糖的咖啡，盡是苦澀。我竭力勸自己，不要再沉浸在痛苦的回憶與無限的幻想中了。這兩個(gè)月的時(shí)間里，我覺得自己就是在渾渾噩噩的熬日子。每天盯著QQ看她人發(fā)的說說，可是每看一遍，心中的那種無助感，彷徨感就會(huì)更加深一些。我覺得自己完全是另外一個(gè)世界的人，他們的事好像與我毫不相干。

　　開學(xué)了，那些在我心頭足足折磨了我很多時(shí)日的事似乎又要重復(fù)一遍了。如果不是中考，如果現(xiàn)在僅僅是初一初二，或者小學(xué)，那我真的完全可以就這樣墮落下去，可以自暴自棄，可以肆意的辜負(fù)老師對(duì)我寄予的厚望。可是現(xiàn)在不行，現(xiàn)在的我是即將中考的學(xué)生，我的身上背負(fù)的是老師、父母的期望，同學(xué)滿心的期待，還有我堅(jiān)持了這么久的理想。我不能放棄，如果想哭，就把淚水留給自己吧，記著把笑臉留給他人。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　最后，再送給初三的自己一句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。最后一年，收斂好自己的脾氣，控制好自己的情緒，平靜好自己的內(nèi)心，做自己的主人，同時(shí)也要記得，我不是只有我自己，我不可以任性。”

　　——2016年8月31

    初一:高曉

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