她，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時候，給了我前進的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進的道路；她……她就是我的朋友——小露。

　　記得有一次數(shù)學(xué)檢測，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說，這個單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來�？墒牵�這個單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對我說：“別擔(dān)心，我來幫你復(fù)習(xí)，星期六來我家，記住，你要帶到你的數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來。”我說：“好。”星期六到了，我準備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒有理解好，數(shù)學(xué)第五單元，所以才讓小露幫我補習(xí)。”阿姨說：“快去吧，相信你一定能夠理解透的。”我來到小露的房間，她問我哪個知識點不理解。我回答說：“每個知識點都有一些不理解。”那我從頭開始教你吧。她一點一點的教給我聽。到了五點鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績99分。我開心極了。

　　謝謝你，我的好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功

　　信豐九小五(3)班劉晶晶

    五年級:劉晶晶

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