人有了目標(biāo)，并在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實際的行動，這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標(biāo)是理想的引路牌，實現(xiàn)一個個的目標(biāo)，實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒有目標(biāo)，沒有理想。
　　小學(xué)四年級，我——愛玩。那時的我是一個沒有目標(biāo)，沒有理想的魚，整天在充滿知識的海洋中不思進取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識時，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過這個“深奧”的問題。
　　直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒有目標(biāo)的同學(xué)請下去制定一個目標(biāo)，當(dāng)做一個作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫�目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實下去了。
　　直到老師走來說：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績達到95分，你現(xiàn)在是83，什么時候能實現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。
　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項——數(shù)學(xué)同時我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。
　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因為我知道我要有目標(biāo)！人要有目標(biāo)！