54年前，當(dāng)施春風(fēng)的爸爸、媽媽為他們的第一個(gè)兒子取名的時(shí)候，就期望兒子猶如春天的微風(fēng)帶來(lái)新氣息。
　　54年年后，施春風(fēng)肩負(fù)起了百年樹(shù)人的重任，準(zhǔn)備為一所大學(xué)開(kāi)拓新的視野。6月1日，施春風(fēng)教授正式成為新加坡國(guó)立大學(xué)成立以來(lái)的第三任校長(zhǎng)。他向記者透露了他鮮為知的少年歲月。
　　看施教授履歷中一籮筐的學(xué)術(shù)成就，很難想像這位科學(xué)家少年時(shí)代竟然是“不怎么積極的學(xué)生”，父母有時(shí)還會(huì)接到老師有關(guān)他遲交作業(yè)的通知。施教授勾起近40年前的回憶，笑著說(shuō)，他的童年“充滿(mǎn)樂(lè)趣”。家住烏節(jié)路的他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好玩，并不怎么積極用功讀書(shū)。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的烏節(jié)路和今天的完全不同。那時(shí)的烏節(jié)路到處都是果樹(shù)，我常從樹(shù)上摘果子吃�！�
　　記者翻看培德中學(xué)1962年的校刊，發(fā)現(xiàn)施教授的劍橋?qū)W校考試成績(jī)雖不是名列前茅，但也并不賴(lài)，考試獲得第二級(jí)文憑。直到踏進(jìn)新加坡工藝學(xué)院（現(xiàn)為理工學(xué)院）的那一天，他都沒(méi)想過(guò)要上大學(xué)。自稱(chēng)來(lái)自小康之家的他“只想畢業(yè)后找份工作，負(fù)起持家的責(zé)任”。然而，一篇關(guān)于美國(guó)太空研究的報(bào)道，卻改變了他的一切。
　　太空的奧秘激發(fā)了他的想象力。他說(shuō)：“我告訴自己：我要去美國(guó)。”這股推動(dòng)力，令他發(fā)奮圖強(qiáng)�？极@新加坡工院土木工程專(zhuān)科文憑后，他獲得研究獎(jiǎng)學(xué)金，遠(yuǎn)赴美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀應(yīng)用科學(xué)碩士學(xué)位，進(jìn)而在1973年獲得博士學(xué)位。接著，他終于如愿以?xún)�，參與美國(guó)國(guó)家航空和航天局的研究工作。就這樣，他背井離鄉(xiāng)30年�！拔译m然20來(lái)歲就去了美國(guó)，但我的成長(zhǎng)歲月在新加坡度過(guò)，價(jià)值觀也是在這個(gè)時(shí)候形成，所以無(wú)論從哪個(gè)方面看，我都是個(gè)新加坡人。當(dāng)然，西方社會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，重視追求充實(shí)的人生。重要的是，我們要在追求自我和回饋社會(huì)之間取得平衡、”
　　從摘果子的歲月，到肩負(fù)百年樹(shù)人的重任，施教授始終堅(jiān)信教育的關(guān)鍵在于孕育每個(gè)人與生俱來(lái)的好奇心�；仡欉^(guò)去走的路，他說(shuō)：“我想我的特點(diǎn)就是很好奇。雖然我好玩，但我總是對(duì)周?chē)�的事物很好奇。我�?duì)課本從來(lái)沒(méi)什么興趣，也不喜歡為考試而讀書(shū)。在大學(xué)，我一下課就翻開(kāi)報(bào)紙。我想，當(dāng)時(shí)我對(duì)美國(guó)所發(fā)生的事情比我的教授還清楚。我的觀點(diǎn)是，有的人缺乏推動(dòng)力，有的是遲開(kāi)竅。在學(xué)校里表現(xiàn)平平的學(xué)生將來(lái)也可能變得很能干。重要的是，你要給他第二次機(jī)會(huì)�！�
　�。�、高智商不等于智慧高
　　如果可以選擇，你會(huì)希望做個(gè)智商高的人，還是做個(gè)有智慧的人。
　　我們說(shuō)的智商是俗稱(chēng)的IQ，是透過(guò)測(cè)驗(yàn)所得到的一個(gè)數(shù)值，這個(gè)評(píng)估能力的方式就是智力測(cè)驗(yàn)，是可以透過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)加強(qiáng)的。而一個(gè)人的智慧則包含了IQ和EQ，也就是有天生的聰明之外。也要有情緒管理的能力。簡(jiǎn)單地說(shuō)，智商和智慧，有格局大小之別。
　　專(zhuān)家分析，即使智商很高，對(duì)日后一個(gè)人的生活其實(shí)沒(méi)有太大的幫助。有些人聰明絕頂，但人際關(guān)系卻極差，也有人功課沒(méi)話說(shuō)，卻欠缺生活自理能力。因此光有智商是不夠的，還需要有解決問(wèn)題的能力，才能應(yīng)付生活，而這時(shí)EQ就顯得格外重要了。
　　事實(shí)上，好的情緒管理，不只要有解決問(wèn)題的能力，還要有情緒疏通的能耐，結(jié)合了天生的IQ與后天培養(yǎng)的EQ，才能成就一個(gè)人的智慧。
　　與其一味地強(qiáng)迫接受訓(xùn)練，不如提供環(huán)境或創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)給予刺激，更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。例如學(xué)音樂(lè)這件事，與其要求學(xué)琴，不如一開(kāi)始先帶他們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)，更能啟發(fā)音樂(lè)本能。
　�。�、植物的啟示
　　觀察植物，有其一套獨(dú)特的生存哲學(xué)。它們相互之間雖然不聞不問(wèn)，不言不語(yǔ)，不爭(zhēng)不奪，但向光性特別強(qiáng)烈，我愛(ài)把窗前植物移來(lái)移去以表示我連分配陽(yáng)光都是公正的。漸漸地，就發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)都會(huì)悄悄地移動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息但方向明確，它們都紛紛把臉向光線轉(zhuǎn)去。
　　一點(diǎn)水、一點(diǎn)土、一點(diǎn)陽(yáng)光，地球上除了細(xì)菌大概就是它們生活簡(jiǎn)單而富足了。而且，植物從不在乎自己的形態(tài)顏色，不介意與他人的來(lái)往關(guān)系，不奢求貪得無(wú)厭的情緒變化，它們體內(nèi)的每一個(gè)組織、每一個(gè)細(xì)胞都有生存的天性，而且只忠于自己的任務(wù)。只要一切生存條件穩(wěn)定，在植物自己的小小范圍里，那也就是它自己的一生了，它甚至連野心也沒(méi)有，你看過(guò)植物擁來(lái)擠去搶位子嗎？
　　真的，這份沉靜的執(zhí)著，真不是容易得來(lái)的幸福。人為萬(wàn)物之靈，卻有多少人偏偏就是給這點(diǎn)靈所奴役了，人對(duì)自己這點(diǎn)靈賦予過(guò)高的贊譽(yù)，以為數(shù)十年間就有本事創(chuàng)作神話。
　　觀看你的周?chē)�，每一片綠色，都有這份自知之明的能力。每一回落葉，它們都更深一次明白繁華終散的道理。
　　４、沉默意味著金錢(qián)
　　愛(ài)迪生一生取得上千種發(fā)明專(zhuān)利，在推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，也給自己帶來(lái)豐厚的報(bào)酬。從發(fā)明的需要出發(fā)，愛(ài)迪生想建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，只因手頭沒(méi)有足夠的資金，便打算賣(mài)掉自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)的制造技術(shù)。然而對(duì)于市場(chǎng)行情他不甚了解，不知開(kāi)價(jià)多少合適，只好和妻子米娜商量。
　　在資格出賣(mài)技術(shù)的人畢竟寥寥無(wú)幾，一項(xiàng)發(fā)明究竟值多少錢(qián)，米娜也和丈夫一樣心中無(wú)底。想到出賣(mài)專(zhuān)利旨在建實(shí)驗(yàn)室，她拿出最大的魄力說(shuō)：“就要２萬(wàn)元吧，你掂量掂量，建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的花銷(xiāo)，不會(huì)少于２萬(wàn)元吧�！�
　　妻子開(kāi)出的價(jià)碼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出愛(ài)迪生的想像，他展顏一笑說(shuō)：“兩萬(wàn)元，太多了吧？”米娜覺(jué)得丈夫有些異議，覺(jué)得有必要打消他的顧慮：“我看能行。要不然，到時(shí)候探探對(duì)方的口氣，讓他先開(kāi)了價(jià)再作定奪。”
　　聽(tīng)說(shuō)大發(fā)明家有意出售自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，并轉(zhuǎn)讓這項(xiàng)發(fā)明的制造技術(shù)，一位商人覺(jué)得這筆生意有利可圖，就主動(dòng)找上門(mén)來(lái)洽談。聽(tīng)覺(jué)愛(ài)迪生的介紹，商人順其自然在問(wèn)到價(jià)錢(qián)。由于愛(ài)迪生覺(jué)得事先和妻子商定的價(jià)格太高，拉不下臉來(lái)說(shuō)出口，只好沉默不語(yǔ)。
　　那位商人幾次追問(wèn)，愛(ài)迪生都沒(méi)有吭聲，甚至寄希望于妻子下班回來(lái)，好讓她代替自己作出答復(fù)。沒(méi)想到米娜尚未露面，那位商人已經(jīng)按捺不住，急不可待地?cái)偱普f(shuō)：“那我就先開(kāi)個(gè)價(jià)吧，１０萬(wàn)塊錢(qián)你看怎么樣？”
　　這個(gè)價(jià)碼等于最高要價(jià)的５倍，愛(ài)迪生大喜過(guò)望，極力掩飾著內(nèi)心的興奮，當(dāng)即就和那位商人拍板成交。事后愛(ài)迪生跟米娜表功說(shuō)：“沒(méi)想到只沉默一會(huì)兒，就多賺８萬(wàn)美元�！�
　　５、聯(lián)想發(fā)明
　　１９１４年第一次世界大戰(zhàn)的炮聲，撕碎了整個(gè)世界的寧?kù)o，德軍塢的彈雨傾瀉在法軍的陣地上，法軍陣地上血肉橫飛。在這災(zāi)難當(dāng)頭之際，一個(gè)法國(guó)士兵正好在廚房會(huì)值日，鋪天蓋地的炮彈使他情急中端起了一口菜鍋扣在頭上，沖出出去，并奇跡般地死里逃生。當(dāng)法軍的將軍到醫(yī)院慰問(wèn)傷病員時(shí)，聽(tīng)說(shuō)陣地上只有他一個(gè)人生還，便問(wèn)他怎樣脫險(xiǎn)的。這位士兵回答說(shuō)：“靠一口炒菜的鐵鍋。”將軍只了士兵的講述，深受啟發(fā)。沒(méi)過(guò)多久，法軍難每個(gè)士兵頭上安了一口“小鐵鍋”。從此，軍用頭盔風(fēng)靡生世界。
　　６、受批評(píng)乃是幸事
　　在音樂(lè)史上，作曲家如群星璀燦，與之同時(shí)存在的，還有不和音樂(lè)評(píng)論家，雖然他們的知名度差一些，但語(yǔ)言卻非常尖銳。曾經(jīng)有一位細(xì)心人，把報(bào)刊上常見(jiàn)的音樂(lè)詞詞收集起來(lái)，分類(lèi)匯總，居然有３６條。如：曲調(diào)不自然、牽強(qiáng)附會(huì)、矯揉造作、故弄玄虛、雜亂無(wú)章、模糊不清、樂(lè)思貧乏、缺乏獨(dú)創(chuàng)性、反復(fù)累贅等等。
　　人們把這些批評(píng)內(nèi)容一一對(duì)照了歷史上的作曲家，結(jié)果是：莫扎特得到的批評(píng)最多，其中的３０條可以用在他的身上，幾乎占了全部。貝多芬得到的批評(píng)次之，共有２６條，占了一半多。盡管他們的大家公認(rèn)的音樂(lè)天才，可不但未能幸免，反而受批評(píng)數(shù)量更多。相反，有不少作曲家，作品既不超前也不落伍，音樂(lè)風(fēng)格總是符合潮流，雖然一般化，卻容易接受，比較適合批評(píng)家的口味，因而，很少受到嚴(yán)厲批評(píng)。不過(guò)，那些未受到批評(píng)或受到批評(píng)很少的音樂(lè)作品，竟是曇花一現(xiàn)，不久便被人們遺忘。而那些受非議最多的莫扎特、貝多芬等等的作品卻流芳百世�？梢�(jiàn)，最嚴(yán)格公正的、最具權(quán)威性的評(píng)論家乃是歷史。