在生活中，每個學(xué)生都盼著暑假，我也一樣，特別是期末考前那段繁忙的時間，但暑假了，也沒那么好過。
　　放暑假了，我回了家，拿出作業(yè)單開始做暑假計劃：有一本《暑假學(xué)伴》，五年級生字詞(每個詞每個字組三個詞)，8篇600字作文，外加一本五年級數(shù)學(xué)，每天2小時的閱讀，作文翻倍16篇800字，與閱讀理解習(xí)題。
　　我開始計算，《暑假學(xué)伴》一天10頁，要6天，每天大約1小時，數(shù)學(xué)也10頁，也1小時左右，要12天，生字詞一天兩單元，1小時之內(nèi)，要4天，到16篇800字作文時，我呆了，我掰著指頭數(shù)著，越數(shù)越緊張，并反復(fù)驗算，終于定下了，一周兩篇，一篇一小時，閱讀習(xí)題也1小時，要半個暑假。
　　我把這么多個1加起來，1天最少要3小時，最多天6小時，一個早上有3小時，一個下午有3小時，這樣掐指一算，白天的時間幾乎全貢獻(xiàn)給了作業(yè)了。真是不算不知道，一算嚇一跳，我心里只叫苦。
　　如今，暑假剩三分之一，我寫完了“底線”，剩下“外加作業(yè)”的一些殘兵，共剩兩篇作文，數(shù)學(xué)40頁左右，2單元閱讀理解習(xí)題和每天2小時閱讀。雖然不多了，但還是有些“山大壓力”，但轉(zhuǎn)念一想生活中，不學(xué)習(xí)是不行的，學(xué)習(xí)，會讓自己的生活更充實，更美妙。
　　比如現(xiàn)在，我十分自豪，原來想到16篇作文就一個頭五個大那種感覺在也沒來過了，有時還會盤點一個一多月來辛勤汗水凝結(jié)的那13篇作文，每寫完一耶，篇作文要加進(jìn)去了，就會開心地想到：耶，又有一篇“美文”來了，老師會怎樣，會不會夸我？想到這兒，手上的汗頓時就消失了，還會感覺到一種莫名的自豪、驕傲感。
　　俗話說“學(xué)習(xí)就是苦根上結(jié)出的甜果”的確是這樣��！