典典是我的一個(gè)好朋友，她的書法寫得很好，當(dāng)然，這離不開(kāi)她的勤奮練習(xí)。我為什么敬佩她呢？這事呀要從她一年級(jí)學(xué)書法那時(shí)說(shuō)起。
　　典典第一次上書法課的時(shí)候，老師教她寫“一”。大約練了一個(gè)星期后，老師非常滿意，然后又教她了幾個(gè)新字。一個(gè)月后，我去典典家玩。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)她還在認(rèn)認(rèn)真真地寫“一”。我奇怪地問(wèn)她：“典典，你不是已經(jīng)通過(guò)了嗎，干嘛還練�。俊彼�頭也不抬地說(shuō)：“古人有一句話：‘溫故而知新，可以為師矣’。我想做這樣的人……”聽(tīng)到這里，我心里不由得咯噔了一下，想：典典這么用功，真棒！我要向她學(xué)習(xí)，要認(rèn)真彈琴。
　　典典的書法老師說(shuō)：“每次來(lái)，小朋友只要拿到‘良’，就可以算過(guò)關(guān)了�！钡�是典典如果拿了“良”，就一定會(huì)追著老師問(wèn)自己哪個(gè)字寫得不好，哪里還不夠好。弄清楚了要怎么寫之后，當(dāng)其他小朋友開(kāi)心游戲的時(shí)候，典典會(huì)留在教室里耐心地再把每一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地練上好幾遍。這時(shí)，在典典的身后，總會(huì)有好幾個(gè)同學(xué)在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還說(shuō)：“典典真笨，我得了一個(gè)過(guò)關(guān)就回家了，可典典還在練習(xí)，她真笨！”如果是我，聽(tīng)到了這幾句話一定會(huì)走上前去找他們?cè)u(píng)理，可典典卻忘我地練著她的書法，就當(dāng)他們是幾只在搗亂的小猴子，不予理睬。
　　這就是我敬佩她典典的原因，她教會(huì)了我“溫故而知新”的道理。這句話不僅指引著典典前進(jìn)，也已經(jīng)成為了我的追求。