今天，我們年級組織了一次定向越野活動。早上，天還沒亮，我就從床上爬起來。穿上衣服向校園奔去。
　　我們坐車前往奧林匹克森林公園，今天天氣不算暖和，但我穿的也不算多。到公園后，老師說：今天我們要進行一次定向越野。我會發(fā)給每個組一個指卡和一張地圖，照著地圖走，到一個點后刷一下指卡就可以了，都聽明白了嗎？聽明白了！同學(xué)們紛紛回應(yīng)。老師黃英其聲音在我的后方響起。有什么問題嗎？呃，在哪里集合？哦！在大本營集合，地圖上都有畫的，好，還有誰有問題嗎？沒有同學(xué)出聲很好，那我們開始吧！我拿著地圖和組員一起研究起來。最終，我們決定先去A點。于是，我?guī)е�小團隊向A點進發(fā)。半小時后，我們才走了全程的1/4，但早已累得滿頭大汗了。到下午一點的時候，有幾個女生已經(jīng)失去走完全程的信心了。不停地抱怨著：誰設(shè)計的點呀！竟然設(shè)在了山頂，太缺德了！太累了，我不想上去了。說著，她們癱坐在地上。這時在前面打頭陣的壞小子趙宇軒轉(zhuǎn)過頭來對那個表示不想上去的女同學(xué)說把書包給我吧！還沒等那女生回答，他就伸手奪過了書包向一只猴子一樣向山上跑去，我望著他消失的背影心想：沒想到這壞小子竟然主動幫其同學(xué)來。我轉(zhuǎn)頭看了看那個抱怨的女生，她感恩地和同學(xué)互相攙扶著向山上爬去，很快。
　　自那次定向越野以后，我們班悄然發(fā)生了變化。同學(xué)間更團結(jié)、更和睦了。定向越野，你讓我迷茫？