在我快寫完作業(yè)的時候，媽媽突然叫了一聲“啊，博博還有作業(yè)！”嚇得我字都寫錯了。
　　博博是我弟弟，今年才上幼兒園，他快4歲了，是從小班開始上的。
　　雖然只是小班，他可是又了很多書。但是他不用全帶，一天帶一輛本吧。媽媽拿了一支筆過去，我就好奇的跟了過去。只見媽媽把筆給了弟弟，為什么呢？我看見桌子上放了一本書。哦，原來這就是弟弟的作業(yè)。
　　書上面畫了一個大柜子，有三層，一層畫了一個香蕉影，第二層畫了個柿子影，第三層畫了個黃瓜影子。奶奶問道：“該怎么寫呢？”弟弟對奶奶說：“應(yīng)該這樣子畫�！彼�把幾個香蕉連到第一層，把幾個黃瓜連到第三層，把柿子連到了第二層。我想，這么簡單。不過對于弟弟來說就有些難。
　　我覺得弟弟真聰明。