轉眼間度過了六個春秋，時間為什么過得如此飛快？是我們太慢嗎？還是時間不肯等我？從無知的學講a,o,e的我們，變成埋頭苦讀圣賢書的畢業(yè)班學生。光陰像按了快進的播放器，遙遙領先。
　　畢業(yè)班的我們，對于過去那五味瓶一般的往事，也許已經(jīng)被突如其來的大雨沖走或沖淡了，只是隱隱約約記得，揮灑在運動場上的汗水；賽場上的吶喊助威和運動員們你追我趕的身影；考場上“沙沙沙”的寫字聲與同學們抓耳撓腮的動作；課間時追逐打鬧的情景、閑聊、看書、畫畫，應有盡有；課上，男女聲的二重唱還真是讓人叫絕……但現(xiàn)在，笑聲漸漸變成百無聊賴的讀書聲，課間十分被老師無情的霸占，笑容逐漸變成了嚴肅的神情，只是偶爾一次喜笑顏開。春游，對低年級來說是件快樂的事，但對畢業(yè)班的我們來說，就不怎么好。記得那一天，同學們都整裝待發(fā)，懷著愉快的心情去踏青，可一聽老師說要寫一篇關于春游的作文，我們高興的神態(tài)一下子就垮下來了誰動不想玩了，只是這樣走著。春游那天是星期五，老師布置了一篇作文和兩張試卷，星期六早上又要來補課。我這才真正感覺到世間的凄涼何在。
　　畢業(yè)班的我們，渴望有一個真正的周末，能讓我們開心的玩耍、盡情的放松。當我們抱著一次又一次的希望看著老師寫在黑板上的作業(yè)時，希望變成了泡沫，飛走了。
　　畢業(yè)班的我們，是熬夜的“能手”。望著堆積如山的作業(yè)，耳邊又想起父母寄予的希望和老師的教誨、叮囑，嘆了口氣，仰視著昏暗的夜空，思索著老師們常說的“減負”，不禁揉了揉疲倦的雙眼，繼續(xù)拿起筆來向作業(yè)進攻……
　　畢業(yè)班的我們，是如此的勞累，我始終琢磨不透的是，老是掛在嘴邊的“減負”，就是如此嗎？唉，畢業(yè)班的我們，辛苦一下吧，“辛苦十年，享福六十年”啊。