1. 真正的友誼,是需要保持一定的距離的。有距離,才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。———— (尤今)
2. 要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人,彼此之間留一點(diǎn)分寸,有一點(diǎn)余地;ㄎ慈_(kāi),月未圓。這是人間最好的境界,花一旦全開(kāi),馬上就要凋謝了,月一旦全圓,馬上就要缺損了。而未全開(kāi)未全圓,仍使你的心有所期待,有所憧憬! (于丹)
3. 一個(gè)人受尊重的程度取決于他的錢(qián)財(cái)?shù)亩嗌佟?(玉外納)
4. 在吃飯的場(chǎng)合做主動(dòng)點(diǎn)菜者,不適合請(qǐng)主人與主賓點(diǎn)菜,因?yàn)槟遣皇亲鹳F者通常做的事情,但是請(qǐng)注意詢(xún)問(wèn)他們的喜好,而不是只管點(diǎn)自己愛(ài)吃的東西。但是這需要平時(shí)研究菜單,積累點(diǎn)菜的經(jīng)驗(yàn)。上桌的時(shí)候要尊重主人的安排,不要貿(mào)然先行入席! (袁岳)
5. 禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴,使人們的氣質(zhì)變溫和,使他尊重別人,和別人合得來(lái)。———— (約翰·洛克)
6. 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。———— (贊科夫)
7. 《我》,那就是我的心情寫(xiě)照。歌詞中有幾句寫(xiě)著「我永遠(yuǎn)喜歡這樣的我」、「光明磊落」。我覺(jué)得人要尊重別人,也要懂得尊重及愛(ài)自己! (張國(guó)榮)
8. 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是要經(jīng)營(yíng)人,經(jīng)營(yíng)人首先要尊重人! (張瑞敏)
9. 學(xué)會(huì)愛(ài)人,學(xué)會(huì)懂得愛(ài)情,學(xué)會(huì)做一個(gè)幸福的人——這就是要學(xué)會(huì)尊重自己,就是要學(xué)會(huì)人類(lèi)的美德! (馬卡連柯)
10. 青年男女應(yīng)當(dāng)保持真誠(chéng)的關(guān)系,也就是說(shuō),要有這樣一種關(guān)系:無(wú)論對(duì)任何事物,不夸大,也不低估。如果彼此不欺騙,如果尊重自己也尊重他人,這時(shí)候,不管保持什么樣的關(guān)系,友誼的、愛(ài)慕的等等關(guān)系,那都是健全的關(guān)系。———— (馬卡連柯)
11. 青年男女應(yīng)當(dāng)保持真誠(chéng)的關(guān)系,也就是說(shuō),要有這樣一種關(guān)系:無(wú)論對(duì)任何事物,不夸大,也不低估。如果彼此不欺騙,如果尊重自己也尊重他人,這時(shí)候,不管保持什么樣的關(guān)系-友誼的、愛(ài)慕的等等關(guān)系-那都是健全的關(guān)系! (馬卡連柯)
12. 權(quán)威是你把權(quán)給別人的時(shí)候,你才能有真正的權(quán)利,你懂得傾聽(tīng)、懂得尊重,承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,別人一定會(huì)聽(tīng)你,你才會(huì)有權(quán)威。———— (馬云)
13. 我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的,沒(méi)有革命知識(shí)分子,革命就不地勝利———— (毛澤東)
14. 孟非:“我老想嘲笑別人,可是怕得罪人,所以只好嘲笑自己孟非:“和父母住不住在一起,和個(gè)人的獨(dú)不獨(dú)立是兩碼事。尊重父母和沒(méi)有主見(jiàn)也不是一回事。孟非:“你總在證實(shí)自己是有思想的人,其實(shí)真正有思想的人是不用時(shí)時(shí)來(lái)證實(shí)自己的。孟非:“我兒時(shí)的夢(mèng)想是做個(gè)小學(xué)老師或者是大學(xué)里的一門(mén)學(xué)不學(xué)都無(wú)關(guān)痛癢的課程的老師“在我的記憶里,最多聽(tīng)到老師講的話(huà)是:站起來(lái),出去1(教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng))孟非:“講到單親家庭,人們總以為缺少愛(ài),但是可能有另一種情況,單親孩子可能得到個(gè)家庭的愛(ài)。孟非:“我要糾正一個(gè)誤區(qū),總說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是———— (孟非)
15. 不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石! (諾貝爾)
16. 有教養(yǎng)的人在沒(méi)有教養(yǎng)的人群理不會(huì)得到尊重.———— (三毛)
17. 自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心! (蘇霍姆林斯基)
18. 有些人希望靠財(cái)富而被人尊重,但———— (蘇聯(lián))
19. 尊重真理就是聰明睿智的開(kāi)端。———— (赫爾岑)
20. 禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上:既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重,也不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人———— (霍夫曼斯塔爾)
21. 正因?yàn)槭芸唷∥覀兞私獾娜擞邢蕖”銓?duì)上天多一份敬虔莊重 也正因?yàn)槭芸唷∥覀兛吹降娜藷o(wú)限 便對(duì)生命多一份珍惜尊重———— (幾米)
22. 婚姻的基礎(chǔ)是愛(ài)情,是依戀,是尊重! (列昂尼多娃)
23. 尊重那些與你抗?fàn)幍娜耍驗(yàn)槟銧?zhēng)的是理,不是去損毀對(duì)方的人格! (劉墉)
24. 學(xué)著去尊重、去忍耐、去諒解! (劉墉)
25. 如果說(shuō)愛(ài)情使人憂(yōu)心不安的話(huà),則尊重是令人信任的;一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是不會(huì)對(duì)人不敬的,因?yàn)椋覀冎詯?ài)一個(gè)人,是由于我們認(rèn)為那個(gè)人具有我們所尊重的品質(zhì)! (盧梭)
26. “尊重別人”并不是圓滑,而是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌和謙虛的表現(xiàn)! (羅蘭)
27. 良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿(mǎn)足,沒(méi)有別的。要能做到通過(guò)恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重,表明你對(duì)他人的尊敬、重視與善意。這是一種很高的境界,要能做到這種境地,而又不被人家疑心你諂媚、偽善或卑鄙,是一種很大的技巧! (洛克)
28. 禮節(jié)太繁,執(zhí)意把過(guò)分的,別人受不了感到愚蠢,慚愧的禮節(jié)強(qiáng)加給別人,這種情形看起來(lái)與其說(shuō)是尊重人家,還不如說(shuō)是嘲弄人家! (洛克)
29. 一種天性的粗暴,使得一個(gè)人對(duì)別人沒(méi)有禮貌,因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志,他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和,使他尊敬別人,和別人合得來(lái)! (洛克)
30. 禮節(jié)太繁,執(zhí)意把過(guò)分的,別人受不了感到愚蠢、慚愧的禮節(jié)強(qiáng)加給別人,這種情形看起來(lái)與其說(shuō)是尊重人家,還不如說(shuō)是嘲弄人家! (洛克)
31. 得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心! (馬卡連柯)
32. 培養(yǎng)青年要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情! (加里寧)
33. 要懂得向別人表達(dá)敬意,尊重別人是一種教養(yǎng),尊重別人就是尊重別人的選擇。———— (金正昆)
34. 對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō):“你錯(cuò)了!薄 (卡耐基)
35. 互不尊重的兄弟就會(huì)變成外人———— (柯?tīng)柨俗巫?
36. 我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫! (李大釗)
37. 科學(xué)尊重事實(shí),不能胡亂編造理由來(lái)附會(huì)一部學(xué)說(shuō)! (李四光)
38. 只要我們都尊重歷史,就一定能夠得到真理! (廖沫沙)
39. 青年出于對(duì)父母的愛(ài)和尊重,有時(shí)不得不抑制自己的愿望和愛(ài)好,放棄自己所選擇的,也許有著特殊興趣和才能的領(lǐng)域,而去屈從父母或保護(hù)人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對(duì)人生的樂(lè)趣。這對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是在已經(jīng)死氣沉沉的生活中又增添了一個(gè)消極因素,而不是增加一份生氣勃勃的力量。———— (甘地夫人)
40. 只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人! (高爾基)
41. 熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi),尊重人類(lèi)勞動(dòng)哀心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。———— (高爾基)
42. 熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人! (高爾基)
43. 熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi),尊重人類(lèi)勞動(dòng)哀心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人———— (高爾基)
44. 在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上,我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量! (高爾基)
45. 要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松:它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件:它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己:它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。———— (高爾基)
46. 熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類(lèi),只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。———— (高爾基)
47. 仇恨并不是種絕對(duì)的感情,仇恨的意識(shí)中,有時(shí)還包括了了解與尊重! (古龍)
48. 尊重真理吧,這才是大智的起點(diǎn)。———— (赫爾岑)
49. 要?jiǎng)e人看得起,就要具備別人看得起的條件 。要?jiǎng)e人尊重,就要有被尊重的表現(xiàn)。只怪別人掩鼻,卻不醫(yī)治自己的口臭,結(jié)果只有更增加別人的厭惡。——《認(rèn)真檢討自己》———— (柏楊)
50. 對(duì)于學(xué)生的希望:一、自己尊重自己。二、化孤獨(dú)為共同。三、對(duì)自己學(xué)問(wèn)能力的切實(shí)了解。四、有計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)。———— (蔡元培)
51. 尊重孩子的人格,孩子便學(xué)會(huì)尊重人。在家里,要從小就把孩子當(dāng)作獨(dú)立的社會(huì)人來(lái)養(yǎng)育。這樣培育出來(lái)的孩子,走上社會(huì)變能夠成為獨(dú)立的社會(huì)人,并具有“后生可畏”的勁頭。———— (池田大作)
52. 人與人之間需要一種平衡,就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。
53. ———— (戴爾·卡耐基)
54. 真摯而純潔的愛(ài)情,一定滲有對(duì)心愛(ài)的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重。———— (鄧穎超)
55. 假如你要尊重真理,就要預(yù)期在腹背受難。———— (笛福)
56. 語(yǔ)錄五“中國(guó)通過(guò)自己自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)的能力而不靠買(mǎi)別人的技術(shù),只有這樣中國(guó)企業(yè)才能在國(guó)際市場(chǎng)打出自己的品牌,贏得世界的尊重。”———— (董明珠)
57. 尊重真理就是聰明睿智的開(kāi)端———— (俄羅斯)
58. 你們敬我一尺,我敬你們一丈,尊重他人人格,樹(shù)立模范形象!———— (范偉)
59. 最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。———— (甘地夫人)
60. 一百個(gè)滿(mǎn)懷信心和決心的人,要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的———— (可尊重的人強(qiáng)得多)
61. 尊重人民,也就會(huì)受到人民的尊重———— ((英國(guó))培根)
62. 要尊重你的朋友,并且要跟人家講信用! (《圣經(jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》)
63. 尊重個(gè)人,優(yōu)質(zhì)服務(wù),追求卓越! (IBM)
64. 自尊在禮節(jié)中是最微不足道的,彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示,也是對(duì)他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重———— (愛(ài)·馬丁)
65. 不能光是揭露人家過(guò)去的錯(cuò)誤,而不尊重人家目前的為人! (奧斯)
66. 友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒,對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)! (奧斯特洛夫斯基)
67. 誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重! (巴爾扎克)
68. 尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理! (柏拉圖)
69. 尊重人不應(yīng)該勝過(guò)尊重真理。———— (柏拉圖)
70. 獨(dú)立不是女人向男人宣戰(zhàn),僅僅是自我尊重! (蘇芩)
71. 僅僅為了追求快樂(lè)和勢(shì)力,社會(huì)是無(wú)法建的;社會(huì)只建立在尊重自由與維護(hù)正義的基礎(chǔ)上———— (泰納)
72. 小的尊重老的,是尊重歷史;老的愛(ài)護(hù)小的,是愛(ài)護(hù)未來(lái)! (談家楨)
73. 科學(xué)尊重事實(shí),服從真理,而不會(huì)屈服于任何壓力。———— (童第周)
74. 尊嚴(yán)不但指人受到尊重,它還是人價(jià)值之說(shuō)在! (王小波)
75. 我們的想法不一樣,隔了100條代溝,還是互相尊重,不要強(qiáng)求算了! (衛(wèi)慧)

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