學(xué)校南大門旁的一塊正方形草坪中間被來往的人踩成了一條路，變成了兩個三角形草坪。每當(dāng)我見到草坪中出現(xiàn)的這條小路，心里就產(chǎn)生討厭的感覺。
　　我喜歡小草，清晨它舉著銀光閃閃的珠子；微風(fēng)吹來，不時地向人們點(diǎn)頭致意，蝴蝶展現(xiàn)舞姿，昆蟲放聲歌唱，人們習(xí)慣到此處呼吸新鮮空氣。小草向人們需求的太少，它完全靠吸收地面下的水和養(yǎng)份生長，它的無私奉獻(xiàn)，令人敬佩。
　　小草為我們奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它。
　　我在路的兩頭設(shè)立兩快活動牌。一塊上面寫著“喂，請不要從草坪中間走，謝謝。”另一塊上寫著：“感謝您的繞道行走，讓小草恢復(fù)了健康�！狈艑W(xué)上學(xué)時，是人走的高峰期。有時我?guī)е�本紙站在離草坪幾米的僻靜處，看見同學(xué)走在草坪中間的小路上，叫他簽名，以示警戒。有時，我在走廊處，發(fā)現(xiàn)家長與同學(xué)在小路上面走，就呼喊“下次不能從草坪中間走。”
　　我想，去掉草坪中的小路，必須要讓家長與同學(xué)養(yǎng)成不從草坪中間走的習(xí)慣，于是，動員了許多同學(xué)加入了保護(hù)草坪的隊伍�，F(xiàn)在草坪中的泥土小路，走的人少了，漸漸地長出了綠色的小草。被分開的兩個三角形草坪，又合并在一起，成了一塊正方形草坪。
　　為了不讓草坪中小路上的草再受傷害，每天我依舊在小路的兩端插上護(hù)路牌，以此來提醒行人，自覺地保護(hù)草坪。