作者：李詩蔚
　　年級(jí)：四年級(jí)
　　今天秋高氣爽，為了更好地了解當(dāng)代雙“十一”網(wǎng)絡(luò)購物的有關(guān)情況，郭老師組織我們到社區(qū)去調(diào)查采訪，我和王澤宇、彭薈鑫一分為組。
　　隨著郭老師的一聲令下，我們便敏捷地脫掉外套，沖出教室，來到金發(fā)苑小區(qū)，看見遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)黑白相間的老奶奶正在澆花。為了能快速完成釆訪任務(wù)，我搶在前面對(duì)組員說：“這是我的，你們誰也別跟我搶�！彪m然嘴上這樣說著，可來到老奶奶身邊后，卻個(gè)個(gè)唯唯諾諾，你推我讓，誰也不敢上前去詢問。最后，我只好硬著頭皮走上去，誠惶誠恐地說道：“奶奶，我是快樂作文班的學(xué)生，能問您幾個(gè)關(guān)于雙“十一”的問題嗎？”
　　“什么叫雙‘十一’？我不懂�！蹦棠虖埓蠖�朵、瞇著眼睛問。
　　開口就吃了個(gè)閉門羹，也許雙“十一”是年輕人的專用詞匯。我不好意思地回話：“那……沒什么了，謝謝您！”
　　“還有什么問題嗎？只要我知道的，都回答你�！蹦棠套穯柕�。
　　問題倒是很多，老師為我們足足準(zhǔn)備了十多條，可我擔(dān)心老奶奶聽不清，就不便再問，“沒有了，勞駕了，謝謝奶奶！”我微笑說道便走開了。
　　繼續(xù)往前走的路上，遇到一位半倚靠在樹旁的姐姐。她披著長頭發(fā)，上身穿白襯衫，下身著牛仔褲，褲腿的膝蓋處露出兩個(gè)破洞洞，可能追趕時(shí)髦吧。我上前問道：“姐姐，我是快樂作文班的學(xué)生，我能采訪你幾個(gè)問題嗎？”
　　“可以�！苯憬惆逯�一副冷冰的面孔，一邊玩著手機(jī)，一邊漫不經(jīng)心地對(duì)我說。
　　“請(qǐng)問你在雙‘十一’買了些什么東西？”
　　“護(hù)膚品、生活用品等等�！�
　　“你對(duì)雙‘十一’有什么評(píng)價(jià)？”
　　“服務(wù)態(tài)度不好�！�
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　　就這簡單的幾句話，結(jié)束了回答。最后，來到三和超市，一位頭發(fā)蒼白、戴著老花鏡的奶奶主動(dòng)問我們在干什么，我把身份和事件復(fù)述了一遍。然后問道“您在雙‘十一’網(wǎng)上買了什么？”“家居”，奶奶不假思索地說�！澳鷮�(duì)雙‘十一’滿不滿意？”我咬著筆頭問�！斑�OK。”奶奶笑著說。
　　今天，采訪真有意義，不僅鍛煉了膽量，增長了見識(shí)，還拓展了我們的社會(huì)生活。下次我要多點(diǎn)采訪！
　　指導(dǎo)老師：郭金城

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