一直以來，我從不敢在課堂上舉手回答問題。每當被老師點名回答問題之時，我的臉頰就瞬間變的通紅，聲音也磕磕巴巴，這時候，全班同學都會笑我。為此，我更加懼怕上課，畏懼被老師點名。

　　不僅如此，有時候在人多的時候，我也不敢大聲說話，只能當個沉默的聽眾。漸漸的，我越來越討厭自己，越來越自卑。在相當長的一段時間里，我覺得孤單寂寞，這世界上似乎沒人能懂我，我的世界里似乎也容不得下任何人。

　　直到那一天......

　　那是一個寒冷的周日，我和媽媽一起坐公交車去姥姥家。車上人并不多，每個人都低頭專注的看著手機。這時候，前門開了，上來一個大約十歲左右的男孩，高高瘦瘦的，身上穿著一個黑色的羽絨服。男孩和別的乘客不一樣，別人都是上車看到空座位就坐下，男孩卻一直往后走，最后在后車門的地方停住。

　　我疑惑的看著男孩，不知道他想做什么。

　　這時，車子里突然響起了男孩的聲音：“爺......爺，奶......奶奶......叔......叔......阿......阿......阿......阿姨.......姨好，我......是......一個......”

　　周圍的乘客聽了，頓時笑的前仰后合。

　　“原來是個結(jié)巴�！比巳豪锊恢�道誰大聲說著，聲音里流露出不屑和嘲諷。

　　我聽了，看了男孩一眼，果然，男孩的臉像紅透了的蘋果，像極了在課堂上被同學們嘲笑的我。

　　我以為男孩會受不了陌生人的嘲笑和打擊，悄悄的躲起來，孤單的待在車廂的角落里自怨自憐�？墒�，我錯了，男孩并沒有就此放棄。只見他清了清嗓音，繼續(xù)而執(zhí)著的重復著：“我......我的......名......名字叫小強......我今年......十......十歲了......”

　　漸漸的，車廂里的乘客放下了手機，把目光聚集到男孩身上。男孩似乎受到了鼓舞，說話的聲音越來越大，越來越響亮，只是，依然磕磕巴巴，字不成句。

　　我笑了，眼里帶著淚水。我從男孩的身上看到了我的影子。

　　終于，男孩的執(zhí)著也換來了車廂里所有人的掌聲，大家為男孩的勇氣和堅持鼓掌點贊，就連剛剛嘲笑男孩的那位叔叔也帶頭向男孩道歉，為男孩加油。

　　男孩紅撲撲的小臉上，綻放出好看的笑容，他說：“我......想為......大家唱一首......歌......歌曲，我想......找個一般......大的小......朋友和我一起......唱歌......”

　　大家聽了，都很支持�？墒牵�我心里卻感到莫名的緊張。

　　因為，全車廂只有我和男孩一般大。

　　幾乎是同時，所有人的目光刷刷的瞅過來，我的臉瞬間通紅，身體稍微的顫抖。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，她輕輕的詢問：“孩子，不舒服嗎？”

　　我搖頭，“沒事，媽媽，我，我不敢。”

　　媽媽笑了，指了指男孩，說：“孩子，你看看他，難道你說話也像他一樣磕巴的厲害嗎？人家都不怕，你又有什么不敢呢？”

　　我看著男孩，他就像一輪耀眼的太陽，給了我無窮的力量和自信。男孩沖著我點點頭，說：“哥......哥，你能幫幫......我嗎？我......唱歌......跑調(diào)......”

　　大家聽了，笑的更歡了，不過，這笑聲明顯不是嘲諷的笑，而是被男孩真誠的言語打動，發(fā)自內(nèi)心的真心笑容。

　　我也發(fā)自肺腑的笑出聲來，“我唱歌也經(jīng)常跑調(diào)。”

　　此時，車廂內(nèi)的笑聲更大了，這笑聲穿透車窗飄到了大街上，整條街道都充滿了歡聲笑語。

　　在男孩和所有人的鼓勵下，我大方的站到車廂正中間，和男孩比肩站齊，共同唱了《青春修煉手冊》這首歌。

　　歌曲結(jié)束的那一刻，我感受到發(fā)自心底的快樂和舒暢，一種從未有過的感覺充滿了我的胸膛，我知道，那便是勇氣。

　　從那以后，每當上課回答問題時候，我的腦海里便浮現(xiàn)出和男孩一起唱歌的情景。我再也沒有怕過。

　　作者：陳文杰

　　年級：五年級

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