自習課上，老師讓大家預習課文。龍龍讀著讀著，突然龍龍楞住了。因為有一個字他不認識。

　　他急急忙忙去問文文，文文一看這個字，傻眼了。原來她也不認識這個字。

　　文文也不認識這個字，這怎么辦呢？龍龍一時慌了手腳�？墒�，一個突如其來的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問老師！

　　這個辦法想出來之后，龍龍就對文文說“你一個人在這兒讀吧！我問老師去”。龍龍剛走了幾步，文文就著急地說“別走！老師在這兒哪！”龍龍一看，竟然是一本字典！

　　沒想到，龍龍卻說“我不會查字典啊！，”文文說“你不會查字典，我來教你。”說完，文文就打開字典。又說：“你看這個字，部首是三點水三畫�！苯又�，她又說：“我們先在目錄里找到三點水在45頁。然后，她又說：“接著在檢字表中找到三點水字所在的頁碼�！比缓螅�她又說：“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫，就可以在檢字表中找到了，你看這個字在45頁�！�

　　查完字典，龍龍感激地說：“原來字典也是一位老師�。　�

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