致謝老師(數(shù)學(xué))
雙手是一對充滿霸氣的鉗子
話語是一道血染江天的刀子
心胸是一片寬厚深廣的海子
學(xué)生是一群少不更事的孩子(這老師忒有霸氣)
致唐老師(歷史)
教歷史的人
從來
把孱弱身軀所承載的千古興亡
向?qū)W生傾瀉
這不是一種幸福么
學(xué)生漸漸長大
走向社會
心中便也承載了千古興亡
于是我說
教歷史的人
創(chuàng)造歷史
致劉老師(英語)
嘿老劉好久不見你在干些什么
嘿老劉好像有一批學(xué)生要畢業(yè)了
嘿老劉學(xué)好英語引進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)祖國
嘿老劉試看未來東風(fēng)壓倒西風(fēng)(學(xué)了武林外傳了)
致肖老師(化學(xué))
想時候雨夜初過
畢業(yè)了我們在教室揮手
四野飄蕩著負(fù)氧離子
沒有二氧化硫
致王老師(物理)
我是荒山野嶺的廢鐵
有一天被您磁化
知道了物理
您用粉筆切割著磁感線
我們產(chǎn)生了電流
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