一直認(rèn)為，如果說有一本書能惹人憐愛的話，那么一定就是法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》。它猶如陽光和水，汩汩流動間證明著種種應(yīng)被證明的存在；換而言之，在輾轉(zhuǎn)溯洄中，作者在本書中道出來的，卻是非童話所不能抵達(dá)的幽深情境。

　　從故事發(fā)展來說，如同《綠野仙蹤》的小姑娘桃麗絲遇到了女巫或魯賓遜遇到了風(fēng)暴，“奇遇”仍是本書的契機(jī)：“我”，一個(gè)愛駕駛飛機(jī)、愛畫畫的大人，在沙漠中與一個(gè)來自異星球的小王子的相遇。因?yàn)橐欢涿倒寤�，小王子離開了他的星球，他拜訪了許多小星球，見到了形形色色的人。如寂寞的國王、執(zhí)著的自大狂、覬覦滿天星星的實(shí)業(yè)家、從不停歇的點(diǎn)燈人……之后來到了地球上，來尋找一只小綿羊。

　　沒有通常童話中符號化的仙境，小王子所在之地便是仙境，然而他最終要回去，如同桃麗絲總要回家一樣，那里是童話最后的歸宿，亦是最終的家鄉(xiāng)所在。最喜歡《小王子》就在于它是用兒童的視角來觀世，卻從不用兒童的智商來度事，所以其中充溢著一種同類書所缺乏的真正的浪漫。小王子是我見過的最不快樂的童話主人公，但也是最有情致、最攝人魂魄的一個(gè)小東西，因?yàn)樗�那種遍布全書的細(xì)細(xì)碎碎的渴望和悲傷，其中有一層很重的非兒童的、質(zhì)疑自由與靈魂的黯淡氣息，這種氣息與小王子無以名之的氣質(zhì)上的憂傷相結(jié)合，便使他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般童話中有制作之嫌的平面主人公，并使本書超出了童話的層次而成為一種成人讀本。所以沒有人懷疑小王子的愛情，泛義的愛情，他對那枝玫瑰花的愛情，是一枝嬌氣、挑剔但美麗異常的花朵，怕風(fēng)、怕冷、怕黑暗，天真地以為會用這些小把戲留住小王子的愛，直至對方離去之時(shí)才說出“我當(dāng)然愛著你，但一直沒讓你知道”。而借小狐貍之口，小王子也方才大悟，愛原來意味著擔(dān)當(dāng)和痛苦；“對于你馴服的對象，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任�！薄榜Z服”一詞在此被賦予了哲學(xué)式的內(nèi)涵，成為“愛”異構(gòu)同質(zhì)的表述。

　　“要是你馴服了我，那我的生命中就像出現(xiàn)了陽光，我會在雜沓的腳步聲中辨認(rèn)出某一個(gè)聲音”。張愛玲說：“因?yàn)槎�得，所以慈悲”，因�(yàn)榇缺�，所以溫柔憐憫。從對愛的表達(dá)和實(shí)踐來說，小王子與安徒生的“海的女兒”是絕配。至此，不能不說小王子也是一個(gè)載體，通過他，作者圣�？颂K佩里的身影也隱隱在望。那個(gè)滿頭金發(fā)、酷愛飛行與正義的法國男子平視命運(yùn)，厭惡但永不回避災(zāi)難，二戰(zhàn)中駕駛飛機(jī)巡航時(shí)失蹤了。誰也不知道他是怎樣離去的，如同不知道他的小王子如何憑空而來，他與他親愛的小王子靜靜地站在世事一旁，一個(gè)持有“愛”，一個(gè)持有“憐憫”――“我可憐這樣的人，他黑夜中在租屋中醒來，以為在上帝的星空下可以遮風(fēng)擋雨，突然面前卻是一種征途”

　　如果說小王子的真理是那枝玫瑰，圣�？颂K佩里的真理則是朦朧中“嫩芽萌生的清香、母羊剪毛時(shí)的氣息”，憑此，他們喚起且追溯，喚起你在被時(shí)光裹挾而去時(shí)匆匆間的遺失，追溯人們某年某月某日看到的大霧，霧中的鴿子、孩子和花朵。

　　閱讀著，思考著，世界因此變得豐富而充實(shí)。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號