歲月漸漸隱去了，我漫步走過了七彩的童年沙灘，柔軟的小細(xì)沙輕輕地?fù)崦�著我的小腳，看到了真摯的友誼碎片，記憶中一幕幕交替演變。

　　那是一個(gè)陽光明媚的午后，我?guī)е鵁崆檠笠绲男θ葑呷虢淌�，教室仍舊是寬敞明亮，只不過空氣中多了股敵意。我的朋友--她也來了。“妍，你來了。”我興高采烈地說。“是呀，昨天我看電視太遲，作業(yè)沒做好，你的作業(yè)借我抄一下吧。”她笑著說。我心想：如果我不借給她，那么我們之間的友誼就會(huì)破碎，如果我借給了她，就等于在害她。她再三懇求，催促，我無可奈何，遞給了她。她見我不大愿意，便又笑嘻嘻地說：“下節(jié)課考試，答案再借我抄抄。”可是，我也不愿意被她超過，何況，她是不經(jīng)過努力的。我靈機(jī)一動(dòng)，考試時(shí)，自己寫了A就給她B，有時(shí)也給幾個(gè)正確的。后來她知道了真相，便毅然和我分開了。

　　現(xiàn)在，我十分懊悔，為什么我要給她答案？而且心存妒忌給她錯(cuò)誤的答案！當(dāng)初，我就不應(yīng)該答應(yīng)她，應(yīng)該告訴她，學(xué)習(xí)要靠勤奮努力得來，我們的友誼是建在真情橋上的。如今，我還是想她，記憶中還有她的影子，她的足跡，又一次，我們在夢中相遇了……

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