星期一，隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們做完廣播操正準(zhǔn)備退場(chǎng)。突然，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，伸出手，輕輕地從我頭上掠過(guò)，遞給班主任龔老師一張獎(jiǎng)狀，“這是誰(shuí)的呢，要是我的該多好好�。　彪x老師最近的虞海澎伸頭縮頸地偷看，也想知道究竟。

一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)身羨慕地對(duì)我說(shuō)：“李樵，是你的。”“我的？”我丈二和尚摸不著頭腦，“真的嗎？”我踮起腳尖，身子微微向前傾，伸長(zhǎng)脖子盯著獎(jiǎng)狀看，當(dāng)目光停在“李樵”上時(shí)，一下子定住了，半天才醒悟過(guò)來(lái)，高興得一蹦八尺高。就這樣，一傳十，十傳百，不一會(huì)兒，全班都知道這件事了。

回到班級(jí)，龔老師倚在講臺(tái)邊高興地說(shuō)：“上晨會(huì)課之前，我先來(lái)發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)……”老師話音未落，同學(xué)們已經(jīng)按捺不住叫成一片：“是李樵的！”“李樵，上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀”龔老師微笑說(shuō)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀�；氐阶�位上，仔細(xì)一看才知道獲得了“全國(guó)中小學(xué)學(xué)生‘金鑰匙’大賽金湖賽區(qū)一等獎(jiǎng)”。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)