每個(gè)孩子都是一個(gè)大夢(mèng)想家。我喜歡音樂，愛拉小提琴----總是幻想著站在燈光耀眼的舞臺(tái)上表演，臺(tái)下是茫茫的人海和熱情的掌聲。

　　從小我就是一個(gè)對(duì)音樂方面有著天賦的孩子。面對(duì)喜歡的曲子，聽上一二遍，就能八九不離十的哼出整個(gè)曲調(diào)。我喜歡欣賞大師的演奏，常常會(huì)好奇：為什么幾塊薄薄的木片加上幾根細(xì)鐵絲就能發(fā)出如此美妙的音樂？

　　帶著好奇，我六歲就走上了屬于自己的音樂道路。我擁有了屬于自己的第一把小提琴，雖然失去了天真浪漫的少年生活，但是我卻從此有了自己的夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想的過程是艱辛而又漫長(zhǎng)的。終于有一天，我獲得了展示自己的機(jī)會(huì)----報(bào)考了全國(guó)音協(xié)小提琴八級(jí)的考試。我滿懷激動(dòng)地走進(jìn)了考場(chǎng)，走廊里安靜得嚇人，只能偶爾傳出別的學(xué)員考級(jí)時(shí)拉的曲目。我的手心不停地冒著冷汗，似乎手里拿著的琴都快要滑落了，我下意識(shí)地把琴攥地更緊，這時(shí)我只能聽見自己撲通撲通的心跳聲。突然，旁邊的小伙伴推了我一下，我才聽見里面的考官在報(bào)我的名字。我默默地走進(jìn)考場(chǎng)，小心翼翼地把手里的琴譜放在了琴架上，再緩緩地架好琴。面對(duì)考官一臉的嚴(yán)肅，我不由自主得又顫抖…當(dāng)悅耳的琴聲想起，我的心情也舒展開來，“哆唻咪…”不經(jīng)意間意外發(fā)生了----我的小指按出了一個(gè)錯(cuò)音！我急于更正，卻越發(fā)的錯(cuò)誤，瞬間我的腦中一片空白，我停下來一次次得重復(fù)，手卻再也不聽使喚了。直到考官說：“好了，你可以結(jié)束了�！蔽颐Ｈ坏赝顺隹紙�(chǎng)的一瞬間，眼淚刷得飛流直下，我知道自己失敗了…

　　果不其然，考級(jí)的結(jié)果是令人失望的。過后的兩個(gè)多月，我不敢再觸碰小提琴。此時(shí)的它對(duì)我來說只是一個(gè)令我傷心的東西，我認(rèn)為我所有的努力都是徒勞的，我根本沒有勇氣再去拿起它。直到有一天，媽媽走進(jìn)我的房間，問：“你真的喜歡拉小提琴嗎…”那一刻，我才如夢(mèng)初醒般地明白：我不只是喜歡拉小提琴，更是因?yàn)樗�是我的�?mèng)想！

　　我終于明白失敗未必是壞事。因?yàn)榇煺蹠?huì)鼓舞你前進(jìn)，讓你意識(shí)到自己的不足。過分的看重成敗只會(huì)讓你成為它的奴隸。從那以后，我更加勤奮地練習(xí)小提琴，就在今年我再次參加了考級(jí)，而這次我更上一層樓，取得了良好的成績(jī)。

　　季節(jié)一次一次地更迭過往，我也在一步一步地實(shí)現(xiàn)愿望。有了夢(mèng)想，心靈就有了向?qū)�，就�?huì)駛向廣闊的遠(yuǎn)方。

　　教師評(píng)語：小作者用一直堅(jiān)持的夢(mèng)想來豐富自己的生命。在追夢(mèng)的路上肯定有風(fēng)雨和挫折，作者有細(xì)膩的筆觸詳盡地描繪出這個(gè)艱辛又有收獲地過程，不管風(fēng)雨多么可怕，夢(mèng)想還是帶著我們?nèi)ミh(yuǎn)方。

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