“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，讀了李心田《閃閃的紅星》這本紅色經(jīng)典著作，我感觸頗多，心情久久難以平靜。

　　文章的主人公是一位名叫潘冬子的小男孩，他的父親隨紅軍轉(zhuǎn)移陣地，臨走時留給冬子一顆紅五星，他的媽媽為掩護同志而壯烈犧牲。在戰(zhàn)火紛飛的年代，冬子的爸爸媽媽和時刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽看得高于一切。在艱苦的歲月和漫長的等待中，爸爸留給冬子的紅星溫暖著他幼小的心靈，照亮了他的成長之路。歷經(jīng)千辛萬苦，潘冬子終于戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個真正的紅軍戰(zhàn)士，踏上了新的征途。

　　我們今天的幸福生活來之不易，是潘冬子媽媽這樣無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，我們是生活在和平的年代里，沒有了戰(zhàn)火、沒有了硝煙，但是看不見的責(zé)任仍在延續(xù)，為祖國繁榮富強的而奮斗的人們前赴后繼……

　　臺灣忠信高級工商學(xué)校的校長高震東在演講中提出“天下興亡，我的責(zé)任”，他認(rèn)為：唯有這個思想，我們的國家才有希望。如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家?他在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，問“怎么回事?”學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任�！比缓篑R上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它……

　　我們讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?為了富民強國嗎?水龍頭漏水，你不能關(guān)上嗎?任由它嘩嘩滿池子去流，像這樣浪費國家資源，就是漢奸!為國家創(chuàng)造財富是愛國，為國家節(jié)省財富也是愛國。每個人都像潘冬子一家人一樣從自己身邊做起，承擔(dān)起每個人的責(zé)任，我們國家才有希望。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。集小惡則成大惡，集小善則為大善。同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始，就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙!全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂飛!這就是有無責(zé)任心的鮮明對比!

　　這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰(zhàn)斗的號角，時時催促著我奮發(fā)向上，勇?lián)��?zé)任，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，家事國事天下事，事事關(guān)心!

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