小明的手一刻也不會(huì)閑。上課時(shí),老師在講課,他的手在下面做小動(dòng)作、傳紙條;寫作業(yè)的時(shí)候,他的左手拿著瓜子磕,右手拿著筆寫字;吃飯的時(shí)候,他的左手玩玩具,右手拿筷子……手覺得這樣的生活太累了,于是就罷工了。
這時(shí)候,媽媽讓小明去端粥,小明把手放在碗邊,卻感到一點(diǎn)勁也用不上,怎么也端不起來,媽媽問他怎么回事,小明一臉茫然地說:“我也不知道!
吃飯時(shí),他的手依然一點(diǎn)力氣也沒有,沒辦法,媽媽只好一點(diǎn)一點(diǎn)地去喂他。玩具在一旁靜靜地躺著,再?zèng)]有油乎乎的手碰它,它覺得舒服極了。
第二天上學(xué)時(shí),小明只能安安靜靜地坐在教室里,也不做小動(dòng)作了,也不傳紙條了,老師還表揚(yáng)他有進(jìn)步?墒牵瑢懽鳂I(yè)時(shí)他可犯難了:只能瞪著眼看。老師問他怎么回事,他說:“我的手一點(diǎn)勁也用不上,什么也拿不起來了!
“哦,原來手罷工了啊!”
手罷工了,那我以后怎么吃飯、怎么上學(xué)、怎么做事情啊?……想到這里,小明趴在桌子上哇哇地哭了起來。
“只要你能改掉壞習(xí)慣,不再亂做小動(dòng)作,我就回來找你!笔志`突然出現(xiàn)在小明面前,對(duì)他說。
“我改,我改,我一定改!……”小明跳起來喊道。
以后的日子里,小明的手再也沒有罷工過,因?yàn)樾∶饕呀?jīng)變成一個(gè)做事專注的好孩子啦!
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