小明的手一刻也不會(huì)閑。上課時(shí)，老師在講課，他的手在下面做小動(dòng)作、傳紙條；寫作業(yè)的時(shí)候，他的左手拿著瓜子磕，右手拿著筆寫字；吃飯的時(shí)候，他的左手玩玩具，右手拿筷子……手覺得這樣的生活太累了，于是就罷工了。

　　這時(shí)候，媽媽讓小明去端粥，小明把手放在碗邊，卻感到一點(diǎn)勁也用不上，怎么也端不起來，媽媽問他怎么回事，小明一臉茫然地說：“我也不知道�！�

　　吃飯時(shí)，他的手依然一點(diǎn)力氣也沒有，沒辦法，媽媽只好一點(diǎn)一點(diǎn)地去喂他。玩具在一旁靜靜地躺著，再?zèng)]有油乎乎的手碰它，它覺得舒服極了。

　　第二天上學(xué)時(shí)，小明只能安安靜靜地坐在教室里，也不做小動(dòng)作了，也不傳紙條了，老師還表揚(yáng)他有進(jìn)步�？墒牵瑢懽鳂I(yè)時(shí)他可犯難了：只能瞪著眼看。老師問他怎么回事，他說：“我的手一點(diǎn)勁也用不上，什么也拿不起來了�！�

　　“哦，原來手罷工了啊！”

　　手罷工了，那我以后怎么吃飯、怎么上學(xué)、怎么做事情啊？……想到這里，小明趴在桌子上哇哇地哭了起來。

　　“只要你能改掉壞習(xí)慣，不再亂做小動(dòng)作，我就回來找你�！笔志�靈突然出現(xiàn)在小明面前，對(duì)他說。

　　“我改，我改，我一定改！……”小明跳起來喊道。

　　以后的日子里，小明的手再也沒有罷工過，因?yàn)樾∶饕呀?jīng)變成一個(gè)做事專注的好孩子啦！

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