那天是個星期五。烏云密布，傾盆大雨仿佛立刻就要下起來。

　　課堂上，老師正在發(fā)放期中考試卷。我看著窗外烏壓壓的云層，心里惴惴不安：我的期中考試成績會不會也像這天氣一樣的糟糕?正當(dāng)我緊張得要命的時候，聽見老師念到：“陳方天宇67分”�！鞍�?”我不敢相信地張大嘴巴，我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)!我垂頭喪氣，像只蝸牛一樣緩緩地走上講臺，拿到卷子，看到上面那鮮紅的“67”，我徹底的絕望了!

　　我回到座位上，呆呆地看著那一個個刺眼的紅色叉叉，臉像烤了火一樣發(fā)燙，僵硬的身體逐漸變得虛弱而無力，喉嚨開始哽咽……我終于還是忍不住趴在桌子上痛哭了起來。同學(xué)們看到我這個樣子，都“千里迢迢”趕來安慰我。

　　余昕月說：“唉!陳方天宇別哭了。我數(shù)學(xué)也只考了60幾分。不要緊的，這次失敗了，下次還可以重新開始!”

　　“是啊是啊，失敗是成功之母!”吳曦說。

　　“余昕月，我告訴你，”黃越分析到，“陳方天宇是怕***媽罵他，所以才哭的。”

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　　放學(xué)后，我沒打乒乓球就直接回家了。真想找借口說我以后再也不打乒乓球了，這該死的乒乓球害得我考這么低的分?jǐn)?shù)!但是我做不到。一回到家，媽媽就問我：“你怎么沒去打球?哎!期中成績出來沒?”我沒吱聲，又忍不住哭了起來。媽媽看了我一眼，就拉開我的書包，拿出卷子看了一遍，對我說：“哭什么哭!這樣哭有用嗎?你仔細(xì)分析過為什么考砸了嗎?課內(nèi)閱讀就扣了15分，這些題目都是你做過的;課外閱讀扣了15分，答非所問，你認(rèn)真看題了沒有?作文扣了3分……”媽媽說了很多，但她最后說的話讓我記憶猶新：“好了，別哭了，不要難過了。但一定要記得今天為什么哭，吸取教訓(xùn)!現(xiàn)在考了多少分已經(jīng)不重要了，好好想想以后該怎么做，更要堅(jiān)持做好!。”

　　媽媽的話讓我從黑暗中看到一絲曙光，我明白了：考砸了不是哭、傷心、失望、后悔，或者找借口就能解決問題的。更重要的是要找到自己這一單元或這一學(xué)期有哪些不足的地方，應(yīng)該查差補(bǔ)漏努力，讓自己學(xué)得更好。之后，我努力端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把課后的習(xí)題的答案、課文中的詞語解釋、近、反義詞理解性地記憶下來……慢慢的，我的語文成績從四年級的七十幾分提高到現(xiàn)在的八十幾分。

　　有了這次的“經(jīng)驗(yàn)”，我再也不怕考低分了。

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