手機最大的用途就是用來打電話，方便與其他人交流。而我們班的同學卻用它玩出了許多的花樣，比如說：聊QQ，玩游戲，看小說，上網(wǎng)……而且同學們的手機也都是很跟時代潮流的，比如三星，蘋果之類的，大多數(shù)還是觸屏機。

　　在我們湯老師布置這個作文題目的時候，坐在我前面的王俞惠子正在上網(wǎng)上得不亦樂乎。我小聲地提醒她：“王俞惠子，你難道想讓我今天的作文寫你嗎？認真聽湯老師講話。”不知是我的聲音太小了，還是她手機的魅力太大了，她竟然沒聽到我的提醒。其實這種現(xiàn)象是不應該出現(xiàn)在課堂上的，可能有些家長為了方便和孩子保持聯(lián)系就讓孩子帶手機來學校了，要是自覺的孩子他就會管好自己的手機，相反的只會適得其反。課堂上的時間本來就很寶貴，我們就應該認真聽課。雖然手機對我們小學生來講還是個新鮮玩意，但我們不應該沉迷于它的。

　　所以在我看來，我們小學生在自我控制能力還不是很強的情況下還是不要帶手機或是用手機為好。

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