什么時(shí)候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時(shí)候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時(shí)要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時(shí)候，枝頭驚奇的出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色？

　　一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見的第六次花開。去年春天老師就說過，當(dāng)玉蘭花再次盛開時(shí)，我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說再見？是畢業(yè)流淚的瞬間？還是一去不復(fù)返的童年……

　　一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西，我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。

　　再見了，敬愛的老師。為什么您會(huì)放棄休息的時(shí)間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤物細(xì)無聲。您教我們知識(shí)，更教我們自己學(xué)知識(shí)。既“授人以魚”又“授人以漁”。您教我們知識(shí)，更教我們做人�？扇缃裎覀兙鸵�見不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……

　　再見了，親愛的同學(xué)。與你們在一起的快樂時(shí)光我永遠(yuǎn)銘記。操場上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺(tái)，有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力，讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過了難忘的小學(xué)生涯�？扇缃�，我們就要各奔東西了，我多想把你們的眼神和歌聲留下，留下……

　　再見了，感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就發(fā)誓一定要用自己的努力來回報(bào)您。因?yàn)槟�給了我許多歡樂呀！一見到花壇，我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會(huì)采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂的滋味，我怎么也不會(huì)忘記。可如今，我就要離開您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……

　　陽光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……

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