這件事正像柔和的晨光，用它獨(dú)特的方式，溫暖了我們每個(gè)人的心靈。

　　午自習(xí)時(shí)，上課的鈴聲即將響起。我正在整理課本，卻聽到了一陣低低的抽泣聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位同學(xué)伏在課桌上嗚嗚地哭，旁邊還站著幾個(gè)安慰的同學(xué)。老師走了進(jìn)來，看到這一幕，立刻上前詢問情況。原來，那位同學(xué)新買的一疊淡紫色彩紙不翼而飛了，那可是他最喜歡的顏色。我們紛紛為他提供線索，可還是沒有找到彩紙。這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的老師發(fā)話了：既然他的彩紙真的找不到了，那我們?cè)撛趺醋瞿�？一剎那，班級(jí)里一片寂靜。

　　很快就有人舉手發(fā)言：我們可以每人送一張彩紙給他。這個(gè)提議很快得到了大家的支持。老師微笑著說：“那么，我宣布愛心彩紙活動(dòng)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，班級(jí)里躁動(dòng)起來，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從書包或抽屜里抽出一兩張彩紙，向那位同學(xué)的座位跑去。各色的彩紙團(tuán)團(tuán)圍住那個(gè)同學(xué)，安慰的話也如潮水般向他涌來。他的眼睛又濕潤(rùn)了，一時(shí)不知道該說些什么好。此時(shí)，老師叫我們回到了座位，又讓那位同學(xué)站到了講臺(tái)前。他手里的彩紙就像一朵七彩斑斕的花兒在他手心開放著。此時(shí)，他突然失聲痛哭起來，班級(jí)里又一次陷入寂靜。我想，這件事正像柔和的晨光，用它獨(dú)特的方式，溫暖了我們每個(gè)人的心靈，使冰冷的冬天有了一絲暖意。

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