在記憶的沙灘上，有著深淺不同的腳印，被時(shí)光的海水一沖，就變得無影無蹤，但有一件事卻深深的印在我的心底。

　　“我今天要去單縣銀座比格披薩店做披薩了！”我高興地喊起來。到了比格披薩店，我直奔二樓，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在座位上坐好了，我趕緊坐到了座位上，老師開心的說：“同學(xué)們先去洗手，洗完手之后再坐到座位上�！蔽亿s緊跑到衛(wèi)生間洗了手又趕緊坐到座位上。

　　等人都到齊了，比格披薩店的工作人員就開始發(fā)面豆，一開始我還以為面豆就是用面做成的小豆子呢，等發(fā)下來后，我目瞪口呆，這不就是一個(gè)沒蒸熟的饅頭嗎？大家你一言我一語的開始討論起來。這時(shí)，工作人員笑瞇瞇地說：“你們可別看它像饅頭，其實(shí)它在做披薩上可是必不可少的！”剛說完我們就安靜下來。

　　接著，工作人員開始發(fā)面粉，發(fā)完面粉之后，我把面粉平鋪在桌子上，輕輕地拿起面豆，放在平鋪的面粉中間，其次我把手稍微彎曲，圍著面豆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等工作人員溫柔地說：“好啦同學(xué)們，可以啦�！蔽揖挖s緊停了下來。

　　我把雙手交叉利用手指尖的力氣在面豆中心點(diǎn)使勁地摁，上下左右，上下左右，按照這個(gè)順序，這個(gè)面豆成了一個(gè)“燒餅”，我想：我是不是做錯(cuò)了，怎么成了一個(gè)“燒餅”？這時(shí)，我東張西望看看別人做的是什么樣，我一看同學(xué)們也都做成了一個(gè)“燒餅”，大家都七嘴八舌地吵了起來“你看，你的多丑！”“你的才丑！”“你的更丑！”頓時(shí)，餐廳里成了一條熱鬧的“小街”。

　　“好啦好啦同學(xué)們，現(xiàn)在我把兩端排氣的方法教給大家，要認(rèn)真聽哦，要不然就不會(huì)了�！边@個(gè)方法真有效，不一會(huì)兒，餐廳里就鴉雀無聲了。我左手握住餅右手打圈轉(zhuǎn)，一會(huì)兒的功夫，就把餅做好了。剛做好，就有同學(xué)喊了起來：“老師我的行嗎？”“老師我的可以嗎？”頓時(shí)，餐廳里有沸騰起來。

　　“這餅也太小了吧！”這時(shí)一個(gè)響亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來，大家都顧不上說話�！跋氩幌胱屇愕拿媾叽笠稽c(diǎn)？”同學(xué)們異口同聲地說：“想！”“好，那我們就開始吧。先把左手放在面胚上，其次再把右手放在面胚上，往外撐。”我照著工作人員的手勢開始撐，撐啊撐，我一撐，它一縮，我一撐，它一縮，我只好求助老師。我把手舉的高高的，老師看見了，趕緊跑過來叫我做你，一會(huì)兒面胚就撐好了。老師拿來打孔器，給我們一個(gè)一個(gè)地打孔，打完孔之后，我們就等著水果醬的到來。

　　一會(huì)兒功夫，水果醬就來了，有水果味兒的，有肉味兒的。我先把披薩醬抹上，再撒上一層芝士，其次把水果擺上，又撒了一層芝士。為了我的披薩更加美味，我又加了一點(diǎn)肉。剛擺好，我就好像聞到了披薩的香味兒，我想一會(huì)兒烤好的時(shí)候一定很美味！

　　正在我非常焦急的時(shí)候，盤子來了，同學(xué)們都乖乖的坐在那里，等老師把盤子發(fā)下來，我害怕我的披薩被別人拿走，就拿一張紙和一支筆，把我的名字寫上，放在盤子里。等著披薩進(jìn)烤箱，趁這個(gè)時(shí)間我趕緊去餐廳吃點(diǎn)東西。

　　我拿了兩個(gè)雞腿，一碗冰淇淋，一個(gè)小蛋糕和……等我拿完回到座位上一看，我的披薩沒了，我非常焦急，到處找，也沒找到。最后我跑到烤箱旁邊，想看看在不在里面。一看我的披薩果然在里面，這下我的心總算可以放到肚子里了。我馬上跑到座位上，在等待披薩的到來。過了一會(huì)兒，我心愛的披薩來了，我便淺淺的嘗了一口，這一嘗不要緊——真美味�。∵@時(shí)的我已經(jīng)特別心滿意足了！

　　這次事件我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，不管一年、兩年還是三年，我都不會(huì)忘記！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號