提起我們班的李燦同學(xué)，那真是讓大家不約而同地豎起大拇指來(lái)，為什么呢？因?yàn)樗�的作文�?jīng)常發(fā)表，還得過(guò)很多稿費(fèi)呢！

　　記得有一次，我們正在上課，突然，門(mén)外面?zhèn)鱽?lái)“咚、咚、咚”的聲音，老師去開(kāi)門(mén)了，原來(lái)是郵局的阿姨，不等老師開(kāi)口，阿姨高興地說(shuō)：“你們班的李燦作文又發(fā)表了！”說(shuō)著，就把一張綠色的單子遞給了老師，老師也興奮地說(shuō)：“李燦，過(guò)來(lái)拿稿費(fèi)。”李燦臉上頓時(shí)笑了起來(lái)，一個(gè)箭步跑上去，接過(guò)稿費(fèi)，美滋滋地回到了座位，我想李燦一定是經(jīng)常讀作文書(shū)，這時(shí)我想起了一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　她不僅作文寫(xiě)得好，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，每一次上課，她都認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地發(fā)言，老師常常表?yè)P(yáng)她，要我們向她學(xué)習(xí)，還把她的語(yǔ)文書(shū)向大家展示，哇，原來(lái)李燦的書(shū)標(biāo)注了很多該怎么讀的地方，原來(lái)我們班李燦每天回家都認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把她預(yù)習(xí)功課的體會(huì)都標(biāo)在了書(shū)上，我終于弄清楚她學(xué)習(xí)好的原因了，我暗暗下決心：要向李燦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她上課積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課外閱讀的好習(xí)慣，我爭(zhēng)取要做一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　這就是我最敬佩的人李燦同學(xué)。

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