提起我們班的李燦同學(xué),那真是讓大家不約而同地豎起大拇指來(lái),為什么呢?因?yàn)樗淖魑慕?jīng)常發(fā)表,還得過(guò)很多稿費(fèi)呢!
記得有一次,我們正在上課,突然,門(mén)外面?zhèn)鱽?lái)“咚、咚、咚”的聲音,老師去開(kāi)門(mén)了,原來(lái)是郵局的阿姨,不等老師開(kāi)口,阿姨高興地說(shuō):“你們班的李燦作文又發(fā)表了!”說(shuō)著,就把一張綠色的單子遞給了老師,老師也興奮地說(shuō):“李燦,過(guò)來(lái)拿稿費(fèi)。”李燦臉上頓時(shí)笑了起來(lái),一個(gè)箭步跑上去,接過(guò)稿費(fèi),美滋滋地回到了座位,我想李燦一定是經(jīng)常讀作文書(shū),這時(shí)我想起了一句名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
她不僅作文寫(xiě)得好,而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,每一次上課,她都認(rèn)真地聽(tīng)講,積極地發(fā)言,老師常常表?yè)P(yáng)她,要我們向她學(xué)習(xí),還把她的語(yǔ)文書(shū)向大家展示,哇,原來(lái)李燦的書(shū)標(biāo)注了很多該怎么讀的地方,原來(lái)我們班李燦每天回家都認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,把她預(yù)習(xí)功課的體會(huì)都標(biāo)在了書(shū)上,我終于弄清楚她學(xué)習(xí)好的原因了,我暗暗下決心:要向李燦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她上課積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課外閱讀的好習(xí)慣,我爭(zhēng)取要做一個(gè)各方面優(yōu)秀的好學(xué)生。
這就是我最敬佩的人李燦同學(xué)。
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