今天下午，我的同桌又在課堂上打哈欠了�！鞍　�—”這時(shí)，他揉揉眼睛，努力的聽(tīng)老師講課，他扭了扭他那肥胖的身子，深吸了一口氣，又躺到了桌子上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)地方提高聲音時(shí)，他又像彈簧似的坐起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，他就抵不住睡意了，把書(shū)立在桌子上，下巴也拖在桌子上。

　　微閉眼睛，沒(méi)過(guò)一分鐘便聽(tīng)到了他酣睡的聲音，胖胖的身子一起一伏，樣子實(shí)在搞笑。我碰碰他的胳膊肘，沒(méi)反應(yīng)再碰一下，他慢慢睜開(kāi)了眼睛看了我一眼，還沒(méi)等我說(shuō)話，他又沉沉的睡了。真拿他沒(méi)辦法。我繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，正當(dāng)老師讓我們做練習(xí)題的時(shí)候，我見(jiàn)他還在那兒酣睡，便使勁一下他的大腿�！鞍�!——”他大叫一聲，“干嘛!睡覺(jué)睡的好好的，掐人大腿干啥?”隨著便是一陣陣哄笑和老師氣白了的臉。

　　他突然醒悟過(guò)來(lái)，可已經(jīng)遲了。老師快步走向他面前，開(kāi)始講起來(lái)“政治課”，后果大家也想到了，我們開(kāi)始寫(xiě)起了這個(gè)“課堂小插曲”。

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