“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”每次聽到這首歌，我都感覺特別的“親切”。因為我就跟歌里面說的一樣，小時候無憂無慮，天天樂陶陶。但是，一年又一年，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我長大了，煩惱也跟著我，變得越來越多了。

　　在班級里，老師眼中的好學生，在一年級的時候就當上了班長，可是我一犯錯老師的責備也更嚴重。有那么一次，老師暫時出去，讓我們保持安靜，于是委托我這個班長管班級紀律。可老師一出去，班里的幾個調(diào)皮鬼就出動了，不一會兒班級里就炸開了鍋。我也不想讓老師失望，叫住了這頭，那頭鬧起來了，喊停了那頭，這頭又鬧起來，簡直就是永遠的循環(huán)。我大喊一聲：“停！安靜！誰要是繼續(xù)說話，我就要把他的名字記在黑板上�！边@時有人還做鬼臉故意氣我。我頓時覺得心里生起了熊熊大火，我強忍住心中的怒火，立馬把那個人的名字記在黑板上�？偹惆察o了，不過過了一會就又鬧起來了，而且說話的還有我的好朋友，我真煩惱到底要不要記他的名字？我正在苦惱呢，老師卻來了，看著老師的臉色，我立馬察覺到，老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子，我正想解釋，她制止了我，馬上批評了我一頓，從她的話語中，我感到了她對我深深的失望，我覺得特別特別委屈。就這種事，幾乎每周都會發(fā)生那么一兩次。

　　在家里，我依然有許許多多的煩惱，爸爸媽媽總是想讓我掙第一，不管是什么，考試也好，比賽也好。就是因為這個，他們給我買資料，買試卷，買習題，做完老師布置的家庭作業(yè)，又要做父母布置的課外作業(yè)，每次我拒絕的時候，他們都會苦口婆心的告訴我“這都是對你好，要好好學習，長大要有出息�！边@種話我早就聽膩了，耳朵都長繭了。而現(xiàn)在到了六年級，快要升中學了，學習壓力本來就很大，加上父母施加壓力，更是重得讓我喘不過氣。有一次寫作業(yè)都寫到十一點多了，望著那密密麻麻的字，感覺迷迷糊糊的，頭都大了。我困的實在不行了，于是就偷偷的少寫兩頁作業(yè)。第二天早上，我一起床，媽媽就拿著那兩頁少寫的作業(yè)問我，這是怎么回事。我告訴媽媽我實在是太困了，可媽媽不信，又拿出那種我都聽膩了的話來說我“我看你就是不想寫吧！小小年紀就偷工減料，糊弄我。你知道嗎為了你上好中學，花了多少功夫費了多少力氣，你現(xiàn)在卻給我不寫作業(yè)。我們可都是為你好��！去，快點給我起來，馬上再多如果寫兩頁�！蔽彝现�疲憊的身體，又重新回到了課桌上，寫我那永遠也寫不完的作業(yè)。

　　我的煩惱其實還有很多：媽媽嘮叨的永無止境；考試考砸的惴惴不安；同學矛盾的針鋒相對；老師批評的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的，我要勇敢地積極地面對它，最終它也會成為我生命中寶貴的一部分。

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