一張圓圓的臉，笑起來眼睛瞇成一條縫，這個和善、豁達的小姑娘就是我。說起我的興趣愛好嘛，那可是多了去了，如：看書、彈鋼琴、畫畫等。你別看我現(xiàn)在的愛好很多，其實它們都是我慢慢培養(yǎng)起來的，尤其是讀書，那可是經過一番周折才愛上它的呢！

　　記得我五歲左右時，媽媽總是給我買很多書：《十萬個為什么》《百科知識》《格林童話》等。而我卻對這些書一點不感冒，碰都不碰，看也不看一眼。媽媽就一手摟著我，一手捧著書，語重心長地引導我："競競，你看這些書，里面全是有趣的童話故事，多有意思呀，你一定會喜歡的。來，快來看看。"我斜眼瞥了一眼上面畫著穿百褶裙的公主的封面，撒嬌地對充滿希望的媽媽說："媽媽，書沒意思，我不想看，您還是讓我玩兒玩具吧！"不管媽媽想盡什么辦法，也不能讓我對書有任何好感。現(xiàn)在想想，真不知道小時候為何會如此拒絕那些花花綠綠有趣的書物。每一次的拒絕，我總能聽見媽媽失望的嘆氣，可懵懂年幼的我并不懂媽媽的心思。而就在我七歲那年，一件事徹底改變了我對書的態(tài)度。

　　那是二年級的一次語文課上，老師讓同學們講一講對"沈陽故宮"的了解。當時只有幾個同學舉手，先前發(fā)言的同學只言片語地介紹了一些便坐下了，老師失望地看著我們，當她不抱希望地叫到最后一名xxx同學時，xxx便滔滔不絕地說起了關于"沈陽故宮"的很多奇聞軼事，我被她娓娓道來的新奇內容深深吸引著，老師以及同學們也都驚呆了，大家都向她投去了佩服的目光。老師邊點頭邊微笑地問："你是怎么知道這些的？""我平時愛看書，看多了就記下了。"她自信滿滿地說�？粗鵁o所不知的她，一無所知的我羞愧地紅著臉低下了頭。就在那一刻，我下定決心：一定要多讀書，多學些知識，也知道那么多事，讓同學們對我刮目相看！從那天開始，我沒事就捧著書看，上至天文，下達歷史，什么書我都看。我的轉變讓媽媽感到格外驚訝和欣喜："這太陽怎么打西邊出來了？！"我笑而不答，依舊像個小書蟲一樣整天看書。

　　到了十一歲那年，我看的書已多得數(shù)不過來了，選擇書的類型和范圍也更廣泛了，我要做到"好讀書，讀好書".其實書只是讀還不夠，因為我常聽老師說：不動筆墨不讀書。讀書還要學會摘錄，寫心得。起初我并不知道具體該怎樣動筆墨，直到有一次在讀書交流會上，我和同學xxx交換書本時，發(fā)現(xiàn)她的書上畫了許多熒光筆、紅筆的印記，便問她其中的原因。她告訴我：畫線的是她積累的好詞好句，寫作時用得上。從那以后，每當我讀書時手就不離開筆。勾勾畫畫還摘抄了許許多多的美文佳句，并寫出了自己的心得，每當翻閱它們時我都深深地陶醉其中。

　　隨著書讀得多了，我的作文也由原來的大白話變成生動、有情趣、有色彩的美文了。在我看來，只有讀書才能讓一個人更有內涵、更明智、更優(yōu)秀。我已經離不開我最愛的書了。這就是我，一個愛讀書的小姑娘。

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