“王老師竟然把蚯蚓帶進教室來了，太可怕了吧!”教室里頓時炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。

　　老師給每個死人小組分了一只蚯蚓，我們把蚯蚓領(lǐng)過來后，就迫不及待的把頭伸了過去。

　　蚯蚓一伸一縮的往前蠕動著，費力的向前爬著。蚯蚓有兩端，一個是頭，一個是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環(huán)帶，離環(huán)帶近的一端是頭，遠(yuǎn)的是尾，知道了吧!

　　我們把蚯蚓放在桌子上，這時，蚯蚓爬的比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會爬，眼看就要掉下“山崖”了，我們趕緊用杯子接著，它竟然揚起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進杯子，我驚訝的半天說不出話。

　　這時，王老師說：“大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩只�！薄鞍�!”我們大叫著。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過程中，我似乎聽見蚯蚓大叫道：“啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!”我張開眼睛時，發(fā)現(xiàn)有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動著，爬過的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看著冒出了冷汗，毛骨悚然。聽王老師說蚯蚓被切成兩端之后會變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!

　　這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。

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