1有一種聲音聽(tīng)久了，人們不會(huì)在意，可它們雖簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻是發(fā)自內(nèi)心的，是真情的寫(xiě)照。

　　2它似小橋下的流水聲，輕柔可愛(ài);似一首美妙的古箏曲，動(dòng)聽(tīng)傳神�？梢云綇�(fù)受傷的心靈，也可給人做事的動(dòng)力。這種聲音便是一切關(guān)愛(ài)的聲音。

　　3“頭還疼嗎?”“加油，你是最棒的�！薄�…每天都會(huì)聽(tīng)到很多關(guān)愛(ài)的聲音，它們來(lái)自父母，來(lái)自朋友，來(lái)自老師，總之，它們來(lái)自關(guān)心你的人。這是我最難忘的聲音。

　　4時(shí)間流逝，我已是一名八年級(jí)學(xué)生了。剛進(jìn)初中，有許多不習(xí)慣，發(fā)生了許許多多的事，都忘得差不多了，哪一件事我忘卻不了。

　　5“考試?yán)�，考試�(yán)�，快要考試�(yán)��！蔽倚睦锬�默念叨，班里的氣氛也是緊張不已：手里捧著試卷，嘴里不停得讀，背。這次考試在大家看來(lái)，是至關(guān)重要的。我的心跳不停加快，我撫著心口，快喘不過(guò)氣了，英語(yǔ)老師讓我到辦公室一趟。我是哪一題錯(cuò)了，后果如此嚴(yán)重——去辦公室，我直冒冷汗。

　　6“去，不去，到底怎么辦好呢?”咦，有了——拋硬幣，匆忙得借了一個(gè)硬幣就開(kāi)始拋，“什么?去�！闭J(rèn)輸吧，我低頭朝辦公室走去。

　　7抬頭一看，我被嚇了一大跳。辦公室里只有三位老師，還是語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)老師。我犯了什么錯(cuò)嗎，盡被團(tuán)體訓(xùn)話，唉。

　　8“xx，你復(fù)習(xí)得怎么樣?”英語(yǔ)老師先發(fā)話。

　　9“復(fù)——復(fù)習(xí)地還行吧�！蔽液镁o張。

　　10“有信心面對(duì)七門(mén)考試嗎?”

　　11“嗯——勉強(qiáng)吧�！�

　　12“別緊張，好好復(fù)習(xí)就一定會(huì)考好的�！庇⒄Z(yǔ)老師笑著說(shuō)，我明白老師叫我來(lái)的目的，低下了頭。

　　13“不就是一場(chǎng)考試嗎，怕什么，老師相信你是最棒的，好好發(fā)揮。”

　　14“就是啊，以你平時(shí)的實(shí)力，這些又算得了什么，你不會(huì)的題目還有誰(shuí)會(huì)呢，對(duì)吧�！�

　　15……淚水盈滿了我的眼眶，沒(méi)有分辨得出哪些是語(yǔ)文老師說(shuō)的，哪些是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，只是知道，他們的話都是關(guān)心的話語(yǔ)。我默默的丟下了一句話：“謝謝�！辈贿^(guò)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)，我在心里種下了感激。

　　16座位上大哭了一場(chǎng)，為之前所想的而歉疚，又被老師們的愛(ài)感動(dòng)。

　　17種聲音令我溫暖，給我前進(jìn)的動(dòng)力，那就是關(guān)心的話語(yǔ)。

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